“Kadrlar tayyorlashning milliy modeli”

Kirish
Shiddat bilan rivojlanayotgan davrda talabalarning sifatli bilim olishi uchun o’z bilimlarini amaliyot bilan bog’liq holda o’zlashtirish , fikr doirasini kengaytirish talabalarning bilimini oshirishda yaxshi omil hisoblanadi. Shu sababli ham mamlakatimizda talabalarga keng imkoniyatlar yaratib berilmoqda va bu o’z samarasini bermasdan quymayapti, albatta. “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi“– kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilishdir, ya`ni Respublikaning demokratik huquqiy davlat va adolatli fuqarolik jamiyat qurish yo’lidan izchil ilgarilab borish; mamlakat iqtisodiyotida tub o’zgarishlarning amalga oshirilishi, respublika iqtisodiyoti, asosan xom ashyo yo’nalishidan raqobatbardosh mahsulot ishlab chiqarish yo’liga izchil o’tayotganligi, davlat ijtimoiy siyosatida shaxs manfaati va ta`lim ustuvorligini qaror toptirish, milliy o’zlikni anglashning o’sib borishi, boy milliy madaniy-tarixiy an`analarga va xalqimizning intellektual merosiga hurmat uyg’otish, respublikaning jahondigi mavqei va obro’-e`tiborini mustahkamlanib borishigi erishish Ishlab chiqarish – kadrlarga bo’lgan ehtiyojni, shuningdek, tayyorgarlik sifati va nisbatan qo’yiladigantalablarni belgilovchi asosiy buyurtmachi, kadrlar tayyorlash tizimini moliya va moddiy-texnik jihatidan ta`minlash jarayonining qatnashchisi. “Kadrlar tayyorlashning milliy modeli”ning asosiy tarkibiy qismlaridan biri bu Ta’lim texnologiyalarini amaliyotga joriy etish ta’limda amaliy va nazariy ko’nikmalarning parallel olib borilishdir.
Ta`lim texnologiyalari - bu o’qituvchi (tarbiyachi)ning o’qitish (tarbiya) vositalari yordamida o’quvchi(talaba)larga muayyan sharoitda ta`sir ko’rsatishi va bu faoliyat mahsuli sifatida ularda oldindan belgilangan shaxs sifatlarni intensiv shakllantirish jarayonidir.  Zamon talablariga javob bera oladigan mutaxassis kadrlarni tayyorlash, Davlat ta’lim standartlari asosida ta’lim va uning barcha tarkibiy tuzilmalarini takomillashtirib borish oldimizda turgan dolzarb masalalardan biridir. Shu boisdan fanlar bo’yicha bilimlar majmuasini o’zlashtirish, nazariy va amaliy mashg’ulotlar uzviyligida malaka hamda ko’nikmalarni mukammal shakllantirishda tanishuv amaliyotining o’rni beqiyos.
Men, Samadova Zarrina Zafarjon qizi Toshkent moliya Instituti, 4-kurs MM-66”I” guruh talabasi bitiruv oldi malakaviy amaliyotimni Toshkent shahar Yashnobod tumani moliya bo'limida o’tadim.
Bitiruv oldi malakaviy amaliyotim davomida Toshkent moliya institutining “Moliya” kafedrasi majlisida muhokama etilgan va ma'qullangan bitiruv oldi malakaviy amaliyot dasturi asosida quyidagi namunaviy mavzular bo’yicha o’z amaliyotimni olib bordim:

1. 
   Byudjet tashkilotlari xarajatlarini rejalashtirish va moliyalashirish
   
2. 
   Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini moliyaviy ta’minlash
   
3. 
   Davlat umumta’lim tashkilotlari(maktablar)ni moliyaviy ta’minlash
   
4. 
   Sog‘liqni saqlash tashkilotlarini moliyaviy ta’minlash
   
5. 
   Madaniyat va sport tashkilotlarini moliyaviy ta’minlash
   
6. 
   Ijtimoiy himoya tashkilotlari va tadbirlarini moliyaviy ta’minlash
   
7. 
   Obodonlashtirish tashkilotlari, kommunal va yo‘l xo‘jaligi tadbirlarini moliyaviy ta’minlash
   
8. 
   Mahalliy davlat hokimiyati va boshqaruv organlari faoliyatini ta’minlash
   
9. 
   Maqsadli va investsiya dasturlarini moliyalashtirish va monitoringini amalga oshirish tartibi
   
10. 
    Mahalliy byudjetni ijro etilish bo‘yicha hisob va hisobotni hamda byudjet tashkilotlarida hisobni yuritish monitoringini tashkil etish
    
11. 
    Moliya organlaridagi dasturiy ta’minotni o‘rganish
    

Qolaversa amaliyot davomida o‘quv jarayonida olgan nazariy bilimlarimni chuqurlashtirish va mustahkamlash, hamda bitiruv malakaviy ishlarini sifatli tayyorlash uchun zaruriy ma’lumotlarni to’pladim va tizimlashtirdim.
Ta’lim va uning barcha tarkibiy tuzilmalarini takomillashtirib borish oldimizda turgan dolzarb masalalardan biridir. Shu boisdan fanlar bo’yicha bilimlar majmuasini o’zlashtirish, nazariy va amaliy mashg’ulotlar uzviyligida malaka hamda ko’nikmalarni mukammal shakllantirishda bitiruv oldi malakaviy amaliyotining o’rni beqiyos. Amaliyot davomida institut tomoidan berilgan dastur asosida har bir mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlarni va amaliy ma’lumotlarni o’rganib, ularning asosiylarini hisobotimga ilova qilmoqdaman.
Bitiruv oldi malakaviy amaliyot davomida yuqoridagi mavzular doirasida moliya bo'limi ishlari bilan tanishildi. Ushbu jarayonda nazariy ma’lumotlar asosida amaliy harakatlarni kuzatish imkoniyati yaratib berildi va bu amaliyotning to’liq va samarali o’tishini ta’minladi.

1.