Kadrlar tayyorlash milly dasturini Ta’lim tizimida amalga oshirilishi

Kadrlar tayyorlash milly dasturini Ta’lim tizimida amalga oshirilishi.

Malumki, «Talim togrisidagi Qonun» va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» (1997 yil 29-avgustda qabul qilingan) qabul qilingach, talim tizimi tubdan isloh qilina boshlandi. Bu muhim hujjatlarga kora respublikamizda kasb-hunar kollejlarini jadal suratlar bilan rivojlantirish chora tadbirlari belgilangan. Bu birinchidan mutaxassislar tayyorlash sifatiga bogliq bolsa, ikkinchi tomondan oquv yurtining zamonaviy texnologiyalar bilan taminlanganligiga bogliq. Kasb-hunar kolleji muhandis-pedagog hodimlari oldiga tayyorlanayotgan ishchi kadrlarga ilmiy dunyoqarashni, mehnatga ijodiy munosabatini tarkib toptirish ularda yuksak mehnat intizomini va madaniyatini, jamoa oldida burch his-tuygularini tarbiyalash kabi vazifalarni qoyadi.

Milliy dasturning asosiy maqsadi: talim sohasini tubdan isloh qilish, uni otmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to`la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak manaviy va ahloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir.

Ozbekiston Respublikasi talim tizimiga yangi bogin, orta-maxsus va kasb-hunar talimining kiritilishi bilan informatika yonalishidagi fan oqituvchilari uchun informatika oqitish metodikasini yaratish kabi dolzarb muammoni hal qilish lozim boladi.Bunda asosiy muammolar:-informatika yonalishlarida maxsus fanlarni oqitishning maqsadi va vazifalari qanday;-oquv predmeti sifatida fanlarning mazmunini nimalar tashkil etishi kerak;-fanlardan oquv materiali qaysi ketma-ketlikda joylashishi va oquvchilarga yetkazilishi kerak;-fanlardan oquv materialini toliq va chuqur organish uchun qanday usul, shakl va vositalardan foydalanish lozim.Malumki, har qanday fanni oqitishda dastavval quyidagi ananaviy savollar uchligi qoyiladi:- fanni nima uchun organish kerak (yani, maqsad va vazifalarni aniqlash)?- nimani organish kerak (yani, mazmunni aniqlash)?

Birinchi bosqichda (1997 2001) asosan yangi uzluksiz ta’lim tizimi uchun me’yoriy asoslar yaratish ishlari amalga oshirildi.Birinchi bosqichda mavjud kadrlar tayyorlash tizimining ijobiy salohiyatini saqlab qolish asosida ushbu tizimni isloh qilish va rivojlantirish uchun huquqiy ilmiy uslubiy, moliyaviy moddiy shart sharoitlar yaratish ko‘zda tutildi.Kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirishning ikkinchi bosqichi(2001 2005)da ta’lim sifatini ta’minlashga e’tibor qaratildi.Ikkinchi bosqichda Milliy dasturni to‘la ro‘yobga chiqarish, mehnat bozorining rivojlanishi va real ijtimoiy iqtisodiy sharoitlarni hisobga olgan holda unga aniqliklar kiritish mo‘ljallandi.