Kadrlar tayyorlash milly dasturini Ta’lim tizimida amalga oshirilishi

Birinchi bosqichda (1997 2001) asosan yangi uzluksiz ta’lim tizimi uchun me’yoriy asoslar yaratish ishlari amalga oshirildi.Birinchi bosqichda mavjud kadrlar tayyorlash tizimining ijobiy salohiyatini saqlab qolish asosida ushbu tizimni isloh qilish va rivojlantirish uchun huquqiy ilmiy uslubiy, moliyaviy moddiy shart sharoitlar yaratish ko‘zda tutildi.Kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirishning ikkinchi bosqichi(2001 2005)da ta’lim sifatini ta’minlashga e’tibor qaratildi.Ikkinchi bosqichda Milliy dasturni to‘la ro‘yobga chiqarish, mehnat bozorining rivojlanishi va real ijtimoiy iqtisodiy sharoitlarni hisobga olgan holda unga aniqliklar kiritish mo‘ljallandi.

Uchinchi bosqich (2005 va undan keyingi yillar) - to‘plangan tajribalarni tahlil etish va umumlashtirish asosida, mamlakatni ijtimoiy iqtisodiy rivojlantirish istiqbollariga muvofiq kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish va yanada rivojlantirish ko‘zda tutilgan.Kadrlar tayyorlash milliy modeli markazida o‘quvchi, talaba, malakasini oshiruvchi - xullas «bir so‘z bilan aytganda» shaxs turadi. U kadrlar tayyorlash tizimining bosh sub’ekti va ob’ekti. Ta’lim sohasidagi xizmatlaming iste’molchisi, shu bilan birga, ulami amalga oshiruvchi hamdir.

Davlat va jamiyat - esa ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimi faoliyatini tartibga soladi va nazorat qilishni amalga oshiradi. SHu bilan birga kadrlar tayyorlash va ularni qabul qilib olishning kafili sifatida ham asosiy rol o‘ynaydilar. Model uzluksiz ta ‘limni amalga oshirish bilan ajralib turadi.Uzluksiz ta’lim malakali, raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo‘lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini kadrlar tayyorlash tizimi tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish muhitini o‘z ichiga oladi. Milliy modelda fanga, uning ahamiyatini hisobga olgan holda alohida o‘rin beriladi. Fan - yuqori malakali, mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi ilg‘or pedagogik va axborot texnologiyalami ishlab chiqadi. Kadrlar tayyorlash tizimiga ilmfanning uzviy ravishda kirib borishi nazarda tutilad