K arim a q osim ova

2. „Iqboli buyuksan" sh e’rida shoir yoshlarga nimalarni aytmoqda?
3. O'zbekiston Davlat m adhiyasini qo'shiq qilib kuylab bering.
Guruhlar 1 -tur bo'yicha baholanadi.
2-tu r topshiriq: Berilgan sh e’rni ifodali o'qing va uning nima
haqida ekanini ayting.
1-guruh uchun:
Ajdodlardan meros bo'lib qolgan tuproq,
Bobolarning qon va teri tom gan tuproq.
Qizg'aldoqlar ochilganda qilm ay kanda,
Qir, adirlar guLxan bo'lib yongan tuproq,
T o'k in -soch in dasturxonni solgan tuproq.
(Tursunboy Adashboyev)
2-guruh uchun:
Alla bo'lib jaranglagan
Ona tilim - jo n -u dilim .
Mir Alisher bobom lardan,
Meros bo'lib qolgan tilim
Bobur M irzo s h e ’ridan
Rang va ohang olgan tilim.
Shunday tildan tonar bo'lsam
Yoki o'gay sanar bo'lsam ,
Q iym a-qiym a bo'lsin tilim .
Ona tilim — jon -u dilim .
(Tursunboy Adashboyev)
3-tu r topshiriq: „Z inam a-zina" o'yini. Bunda shohsupaga birinchi
chiqqan guruh unga „O 'zbekiston bayrog'ini" o'rnatadi.

---

1-guruh uchun savol-topshiriqlar:
1. 0 ‘zbekiston Respublikasi qachon mustaqillikka erishdi?
2. 0 ‘zbekistonning rivojlanib borayotganini asoslab bering.
3.
0 ‘zbekiston Respublikasi bayrog‘ ini ta ’riflab bering.
4. Istiqlolni u lu g‘lashim izning sababi nim ada deb bilasiz?
2-guruh uchun savol-topshiriqlar:
1. , , 0 ‘zbekiston kelajagi buyuk davlat“ gapini kim aytgan? 0 ‘z -
bekistonning buyukligini qanday izohlaysiz?
2. 0 ‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qachon qabul qilingan?
3.
0 ‘zbekiston Respublikasi Gerbini ta’riflab bering.