K arim a q osim ova

)  nutqqa  oid  xatolarni  o'quvchilar  daftarida  to'g'rilash;
2
)  sin f  o'quvchilari  uchun  um u m iy  bo'lgan  nutqqa  oid  xatolar
 
ustida  sinfda  ishlash  (buning  u chun  darsning  15—20  daqiqalik  qism i
 
ajratiladi  va  tekshirilgan  insho va bayon tahlil  qilinadi, 
0
‘quvchilarning
 
yo 'l  qo'yilgan  xatoni  mustaqil  ravishda  topishiga  va  uni  to ‘g ‘rilashiga
 
im kon  beriladi);
3)  ayrim  individual  xatolar  ustida  darsdan  tashqari  vaqtda  ishlash,
 
xatoni  top ish,  tushuntirish  va  to ‘g ‘rilash;
4)  yo'l  q o'yilishi  mumkin  bo'lgan  nutqiy xatolarning  oldini  olishga
 
qaratilgan  uslubiy  mashqlar  tizim i  (o'qish  va  gram matika  darslarida
 
m atnni  til  tom onidan  tahlil  qilish  o'quvchilar  yo'l  qo'ygan  xato  ustida
 
ishlash  u ch u n   asos  bo'lib  xizm at  qiladi);