K arim a q osim ova

non,
 
tok,  olm a,...;
g) 
rasm  nom ini  ifodalovchi  so'zni  aytish:  o'qituvchi  nokning 
rasm ini  ko'rsatib, 
noo
 deydi,  o'quvchilar 
к
 tovushini  qo'shib aytadilar: 
nok.
Bu  jarayonda  O m onashvili  ishlab  chiqqan  usuldan  ham   foydala­
nish  m um kin.  B unda tovush  emas,  h arf asos  qilib olinadi.  O 'quvchilar 
o'rganilgan  harflar  ichidan  notanishini  to p ad ilar,  so'n g  uning  o'qilishi 
va  fonetik  belgilari  ustida  ishlanadi:
D arsda  yangi  tovush  birinchi  m arta  ajratib,  talaffuz  qilingandan 
so'ng,  odatda,  shu  tovush  so 'z  boshida,  o 'rtasid a,  oxirida  kelgan  va 
aniq  talaffuz  qilinadigan  so 'zlar  tanlanib,  o 'quvchilarga  talaffuz  qildi- 
riladi.  Misol:
L  tovushi: