K arim a q osim ova

tashqari  vaqtda  ham  davom  etishi  m um kin).
2.  Har bir darsda  o'qish uchun yangi  kitob  (asar)lar tavsiya qilinadi.
 
Tavsiya qilish  shakllari  turlicha b o'lib,  ular fikr almashuv,  kitobni  ko'r­
satish,  sinfda  ko'rgazma  tashkil  etish,  o'quvchilarni  qiziqtirish  uchun
 
tavsiya  qilinadigan  kitobdan  biror  parchani  o'qib  berish,  rasmlarni
 
ko'rsatish  yoki  film   nam oyish  etishdan  iborat  b o'lishi  m um kin.
3.  Har  bir  darsda  o'quvchilarga  asarni  yaxlit  holda  o'qitish   m u m ­
kin.  Agar  asar  hajmi  kattaroq  bo'lsa,  bu  ish  ikki-uch  dars  davom ida
 
amalga  oshiriladi.  Bunda  o'quvchilar  o'zlari  o'qigan  kitobdan  biror
 
parchani  ovoz  chiqarib  o'qib  berishlari  m um kin.  Bu  jarayonda  ichda
 
o'qishdan  ham ,  s h e ’r  yodlashdan  ham,  rollarga  bo'lib  o'qishdan  ham
 
foydalaniladi.