K arim a q osim ova

oladi:
—  m asal m azm unini  aniq  idrok  etish;
—  kom pozitsiyasi,  qatnashuvchilarning  xarakteriga  mos  xususiyat­
larini,  xatti-harakatlarining sabablarini  ochish;
—  allegoriyani  aniqlash;
—  m asal xulosasini  tahlil qilish.
M ana  shu  izchillik  hisobga  olinsa,  masal  o'qish  darsining  qurilish!
 
quyidagicha  bo'ladi:
1.  Tayyorgarlik  ishlari:
a)  masal  muallifi  haqida  o'qituvchi  hikoyasi;
b)  o'qilgan  masal  mazmuni  bilan  bog'liq  suhbat;
d) 
o'qilgan   masalda  qatnashuvchi  timsollarga  xos  xususiyatlar  ha­
qida  suhbat.
2.  M asalni  o ’qituvchi  о  qishi  (m agnitafon  yozuvini  eshitish  yoki
 
film  ko'rsatish  ham  mumkin).
www.ziyouz.com kutubxonasi

---