J;maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning rivolanishiga qo’yiladigan davlat talablari

J;bir btun qiib quriladian obyektlaning yigindisi
№118#Kattalik tushunchasi qandau xossalarga ega?
J;nisbiylik o’zgaruvchanlik taqqoslanuvchi
№119 #Katta - kichiklik haqidagi bilimlar qaysi jarayonda aniqlanadi?
J: narsalarni bevosita idrok qilish jarayonida
№120 #Predmetlarning shaklini aniqlashda nimalar etalon bo‘lib xizmat qiladi
J: geometrik figuralar
№121#Uch yoshli kichkintoylarni shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirishda nimalarga o‘rgatiladi?
J;dumaloq predmetlarniva urchaklari bor predmetlarn farq qilishga
№122 Tarbiyachi bolalarga predmetlarning shakllarini qaysi yo‘l bilan o‘rgatadi?
J;ushlabko’ish yo’li bilan
№123#O‘rta guruhda qaysi shakllarni farqlash o‘rgatiladi?
J; doir kvarat
№124#Bolalarga butunni qismlarga bo‘lish qanday amaliy ish yordamida o‘rgatiladi?
J qogoz varag’initeng ikkga boish
№125#Atrofdagi buyumlardan doira, uchburchak, kvadrat shaklini topishga o‘rgatish qaysi guruhda olib boriladi?
J;kata guruhda
№126#Katta guruhda bolalar yangi tushuncha –“…” bilan tanishtiriladi.
J:kvadrat
№127#Tayyorlov guruhida ……