Jizzax viloyati Baxmal 2-son pedagogika kolleji

 
daftarga 
qayd 
qiladilar.
 
3-bosqich 
Yakuniy 
(10 
daq.)
 
Mashgulot yakuni: 
1.
Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni 
javoblarini 
izoxlab 
baxolaydi 
va 
rag‘batlantiradi. 
Uyga vazifani berilishi: 
Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo‘riqnoma beradi 
(8-ilova). 
Baxolari 
bilan 
tanishadilar. 
Topshiriqni 
yozib 
oladilar.
 
1-(ilova) 

---

2
-(ilova) 
Ma’ruza tushuntirish ko‘rsatma berish namoyish. ko‘rsatish tartibida 
namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy Amaliy xolatlarni bayon 
qilish 
3-(ilova) 
4-(ilova) 
Guruhda ishlash qoidasi. 
Har bir talaba o‘rtog‘ini hurmat va e’tibor bilan eshita bilishi kerak; 
Har qaysi talaba, aktiv ishlab, berilgan topshiriqni birgalikda to‘g‘ri yondashib
bajarishi kerak; 
Kimga yordam kerak bo‘lsa, yordam so‘rash kerak; 
Yordam so‘ralgan vaqtda yordam berish kerak; 
Har bir qatnashchi ish natijasi baholash jarayonida qatnashishi kerak; 
Har bir qatnashchi bilishi lozim: yordam berib o‘rganamiz, biz bitta qayiqda, 
yoki cho‘kamiz, yoki suzib o‘tamiz!
5-(ilova) 
O‘quv topshirig‘i. 
Bolalar bilan yakka tartibda ish olib borish va mustaqil harakat faoliyati 
mavzusini yoriting 
1.Bolalar bilan yakka tartibda ish olib borish
2.Mustaqil harakat faoliyati 
3. Savollarga javob: 
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarning mustaqil harakat faolligini oshirish uchun 
maktabgacha ta’lim muassasalarida qanday shart-sharoit yaratish mumkin? 
2. Bolalar harakat faolligini oshirish uchun tarbiyachi qanday vositalardan 
foydalanadi? 
6-(ilova)