Jizzax davlat pedagogioka institut

-Sport maktablarining turlari va ularning nizomlari tushunchalar

Jahon sport nazariyasi hamda amaliyotida yuqori cho‘qqilarga erishish bolalar hamda o‘smirlar orasida iqtidorli yoshlarni tanlab olib, ularni tarbiyalab yetishtirishdek murakkab pedagogik jarayon hisoblanadi. Bunday jihatlar O‘zbekiston muhitida 30-yillarda ilk bor shakllangan va ijtimoiy-madaniy taraqqiyotning rivojlanishiga ijobiy ta’siri natijasida sport turlari bo‘yicha maxsus sport maktablari, sport-internat maktablari tashkil qilingan. Bunday sport maktablarining ijobiy mexnat samaralari tezda namoyon bo‘ldi va ular sobiq Ittifoq jarayonida mukammalashib, o‘z istiqbollarini ta’minladi. Natijada ularning yaxshi ishlab chiqilgan Nizomlari hozirgi mustaqillik sharoitlarida o‘z kuchi va mohiyatini yo‘kotmadi.

O‘zbekistonda o‘tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy, ta’lim-tarbiya sohalaridagi tub islohotlar o‘quvchi-yoshlarni sportga jalb etish, ularni kasb-hunarga yo‘llash, ijtimoiy mehnat va mudofaa ishlariga layoqatli qilib yetishtirish muammolarini qo‘ymokda. Bunday ulkan va ulug‘vor vazifalarni amalga oshirishda eng avvalo umumta’lim maktablari, kollej, litsey, o‘rta maxsus va oliy o‘quv yurtlari tomonidan olib borilayotgan turli madaniy va sport tadbirlari muxim ahamiyatga ega. Chunki bu tadbirlarda bolalar va o‘smirlarning qobiliyati, qizikish va ixloslari sinovdan o‘tkaziladi.
Soha olimlarining ilmiy tadqiqotlarida bolalar va o‘smirlarning jismoniy tayyorgarligi, ularni sport orqali rivojlantirish, iqtidorli bolalarni tanlab sportga jalb etish kabi tajriba keng mazmun topganligi e’tiborga loyiqdir. Ularning ta’kidlashlaricha, bolalarni sportga jalb etish, mahoratli sportchilarni tayyorlash va ularning halqaro sport maydonlarida samarali qatnashishini ta’minlayli. Eng muhimi esa, o‘quvchi-yoshlarning jismoniy jihatdan barkamol o‘sishi ta’lim-tarbiyada, o‘zlashtirish bo‘yicha yukori natijalarga erishishda, qolaversa, jamiyatimizning qonunlari, tartib-qoidalarini buzishning oldi olinishida muhim rol uynaydi.