Jizzax davlat pedagogika instituti tarix fakulteti

2.3. “Somoniylar davlatining ichki va tashqi siyosati” mavzusining o’qitilishi va darsning yangi pedagogik texnologiyada
olib borilishi
3.1.Mavzuning 1-soatlik dars ishlanmasi.
Biz yangi pedagogik texnologiyaga tayangan holda ushbu o’quv dasturini ishlab chiqdik:
Fan: O’zbekiston tarixi.
Dars mavzusi: Somoniylar davlatining ichki va tashqi siyosati
A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga Somoniylar davlati haqida
ma’lumot berish.
B) Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini
jahon talablariga mos holda shakllantirish.
V) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarda mantiqiy
fikrlash, tarixiy shakllantirish
ko’nikmalarini o’stirish.
Darsning jihozi: Somoniylar davlatining haritasi. Somoniylar
davlati haqida qo’shimcha adabiyotlar,
o’quvchilarning Somoniylar davlatiga oid chizgan
haritalari, darslik, kitob.
Darsning rejasi: 1.O’tilgan mavzuni mustahkamlash.
2. Somoniylar davlati haqida ma’lumot
3. Yangi mavzuni mustahkamlash.
4. Aqliy xujum.
5. Interfaollik.
6. Aysberg usuli.
7. Rag’batlantirish.


Darsning xronologik haritasi:

№	Kerakli jihozlar	Vaqti	Darsning kechishi va yunalishi
1.	Jihozlanishi, doska.	2-daqiqa	1.Tashkiliy qism. a)o’quvchilarning bildirishnomasi asosida darsga tayyorgarligini tekshirish.
2.	Doska.	3-daqiqa	2.O’qituvchi kirish so’zida mavzuning nomini aytadi va mavzu maqsadini tushuntiradi.
3.	Kichik ko’rgazmalar	35-daqiqa	3.O’quvchilarning bilimini nazorat qilishda qo’llaniladigan usullar. a) aqliy hujum. b) interfaollik v) aysberg usuli g) rag’batlantirish
4.	Darslik kitob.	5-daqiqa.	4. Darsga yakun yasash.