1.
|
Дарс ўтиш маҳорати бўйича
|
жами 100 балл
|
|
а
|
Дарс кузатиш натижалари учун ( дарс жараёнида бахоланади) :
|
40 балл
|
|
|
Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи) мақсадларга эришганлиги, ўқувчилар томонидан фанни ўзлаштирганлик хамда мантиқий фикирлаш кўникмаларига эга бўлганлиги, дарс жараёнида инновацион таълим технологиялари ва ўқувчиларнинг эгаллаган билим, кўникма, малакаларини тўғри бахолай олганлиги учун
|
40 балл
|
|
|
Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи) мақсадларга эришганлиги, ўқувчилар томонидан фанни ўзлаштирганлик хамда мантиқий фикирлаш кўникмаларига эга бўлганлиги учун
|
30 балл
|
|
|
Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи) мақсадларга эришганлиги учун
|
20 балл
|
|
б)
|
Очиқ дарс ўтганлиги учун (ҳар ўқув йилида):
|
25 балл
|
|
|
уч марта очиқ дарс ўтилган бўлса (ўқув йили давомида)
|
25 балл
|
|
|
икки марта очиқ дарс ўтилган бўлса (ўқув йили давомида)
|
20 балл
|
|
|
бир марта очиқ дарс ўтилган бўлса (ўқув йили давомида)
|
10 балл
|
|
в)
|
Ўқувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари учун (синф журналлари асосида)
|
15 балл
|
|
|
86 — 100 фоиз
|
15 балл
|
|
|
71 — 85 фоиз
|
10 балл
|
|
|
56 — 70 фоиз
|
5 балл
|
|
г)
|
таълим бериш воситалари ҳамда шаклларини мақбул равишда танлаши орқали дарс ўтиш жараёнида қўллай олса
|
5 балл
|
|
д)
|
Дарс бериш жараёнида ахборот-коммуникация технолигиялардан фойдаланиш бўйича амалий кўникмаларга эга бўлса.
|
5 балл
|
|
е)
|
Хорижий тиллардан бири билса
|
5 балл
|
|
ж)
|
Дарс бериш жараёни билан боғлиқ иштимоий-сиёсий билимларга эга бўлса.
|
5 балл
|
|
2.
|
Меҳнат самарадорлиги
|
жами 100 балл
|
|
а)
|
Ўқувчиларнинг ўзлаштириш самарадорлиги учун (ташқи ёки ички назорат ишлари орқали аниқланадиган рейтинг кўрсаткичлари бўйича):
|
30 балл
|
|
|
86 — 100 фоиз
|
30 балл
|
|
|
71 — 85 фоиз
|
25 балл
|
|
|
56 — 70 фоиз
|
20 балл
|
|
б)
|
Ўқувчиларнинг фан олимпиадалари, кўрик-танловлар ва турли мусобақаларда эришган ютуқлари учун:
|
15 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
15 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
10 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
5 балл
|
|
в)
|
Аттестациядан ўтувчиларнинг ўқув семинарлари ёки методик бирлашмаларда услубий ишланмалари билан иштирок этганлиги учун:
|
15 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
15 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
10 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
5 балл
|
|
г)
|
Аттестациядан ўтувчиларнинг пофессионал танловларда иштирок этганлиги учун.
|
15 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
15 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
10 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
5 балл
|
|
д)
|
Илғор педагогик иш тажрибаларини ўрганганлиги ва иш тажрибасини оммалаштирганлиги учун.
|
25 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
25 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
20 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
15 балл
|
|
3. Ўқув фани бўйича малака синовлари (тест, ёзма ёки ижодий иш) (аттестациядан ўтувчи барча таълим муассасалари педагог кадрларилари учун)
|
а)
|
Тест саволлри бўйича аниқланганда:
|
100 балл
|
|
|
Тест 40та саволдан иборат бўлади, ҳар бир саволга тўғри жавоб берилганлиги бахоланади
|
Ҳар бир тўғри жавоб учун 2,5балл
|
|
б)
|
Ёзма иш бўйича аниқланганда:
|
100 балл
|
|
|
Ёзма иш 5 та топшириқдан (саволдан) иборат бўлади ҳар бир саволга берилган жавобдан келиб чиқиб бахоланади.
|
Хар бир жавоб 20 баллгача бахоланади
|
|
в)
|
Ижодий иш бўйича аниқланганда:
|
100 балл
|
|
|
Ижодий иш 5та ижодий топшириқдан иборат бўлади ҳар бир топшириқнинг белгиланган вақтда тўлиқ тўғри ва сифатли бажарганлиги бахоланади.
|
Хар бир иш 20 баллгача бахоланади
|
|
1.
|
Дарс ўтиш маҳорати бўйича
|
жами 100 балл
|
|
а
|
Дарс кузатиш натижалари учун ( дарс жараёнида бахоланади) :
|
40 балл
|
|
|
Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи) мақсадларга эришганлиги, ўқувчилар томонидан фанни ўзлаштирганлик хамда мантиқий фикирлаш кўникмаларига эга бўлганлиги, дарс жараёнида инновацион таълим технологиялари ва ўқувчиларнинг эгаллаган билим, кўникма, малакаларини тўғри бахолай олганлиги учун
|
40 балл
|
|
|
Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи) мақсадларга эришганлиги, ўқувчилар томонидан фанни ўзлаштирганлик хамда мантиқий фикирлаш кўникмаларига эга бўлганлиги учун
|
30 балл
|
|
|
Дарс ўтиш жараёнида қўйилган (таълим-тарбиявий ва ривожлантирувчи) мақсадларга эришганлиги учун
|
20 балл
|
|
б)
|
Очиқ дарс ўтганлиги учун (ҳар ўқув йилида):
|
25 балл
|
|
|
уч марта очиқ дарс ўтилган бўлса (ўқув йили давомида)
|
25 балл
|
|
|
икки марта очиқ дарс ўтилган бўлса (ўқув йили давомида)
|
20 балл
|
|
|
бир марта очиқ дарс ўтилган бўлса (ўқув йили давомида)
|
10 балл
|
|
в)
|
Ўқувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари учун (синф журналлари асосида)
|
15 балл
|
|
|
86 — 100 фоиз
|
15 балл
|
|
|
71 — 85 фоиз
|
10 балл
|
|
|
56 — 70 фоиз
|
5 балл
|
|
г)
|
таълим бериш воситалари ҳамда шаклларини мақбул равишда танлаши орқали дарс ўтиш жараёнида қўллай олса
|
5 балл
|
|
д)
|
Дарс бериш жараёнида ахборот-коммуникация технолигиялардан фойдаланиш бўйича амалий кўникмаларга эга бўлса.
|
5 балл
|
|
е)
|
Хорижий тиллардан бири билса
|
5 балл
|
|
ж)
|
Дарс бериш жараёни билан боғлиқ иштимоий-сиёсий билимларга эга бўлса.
|
5 балл
|
|
2.
|
Меҳнат самарадорлиги
|
жами 100 балл
|
|
а)
|
Ўқувчиларнинг ўзлаштириш самарадорлиги учун (ташқи ёки ички назорат ишлари орқали аниқланадиган рейтинг кўрсаткичлари бўйича):
|
40 балл
|
|
|
86 — 100 фоиз
|
30 балл
|
|
|
71 — 85 фоиз
|
25 балл
|
|
|
56 — 70 фоиз
|
20 балл
|
|
б)
|
Аттестациядан ўтувчиларнинг ўқув семинарлари ёки методик бирлашмаларда услубий ишланмалари билан иштирок этганлиги учун:
|
20 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
20 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
15 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
10 балл
|
|
в)
|
Аттестациядан ўтувчиларнинг пофессионал танловларда иштирок этганлиги учун.
|
15 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
15 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
10 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
5 балл
|
|
д)
|
Илғор педагогик иш тажрибаларини ўрганганлиги ва иш тажрибасини оммалаштирганлиги учун.
|
25 балл
|
|
|
халқаро ва республика миқёсда бўлса
|
25 балл
|
|
|
Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоят (Тошкент шаҳри) миқёсида бўлса
|
20 балл
|
|
|
туман (шаҳар) миқёсида бўлса
|
15 балл
|
|
3. Ўқув фани бўйича малака синовлари (тест, ёзма ёки ижодий иш) (аттестациядан ўтувчи барча таълим муассасалари педагог кадрларилари учун)
|
|
а)
|
Тест саволлри бўйича аниқланганда:
|
100 балл
|
|
|
Тест 40та саволдан иборат бўлади, ҳар бир саволга тўғри жавоб берилганлиги бахоланади
|
Ҳар бир тўғри жавоб учун 2,5балл
|
|
б)
|
Ёзма иш бўйича аниқланганда:
|
100 балл
|
|
|
Ёзма иш 5 та топшириқдан (саволдан) иборат бўлади ҳар бир саволга берилган жавобдан келиб чиқиб бахоланади.
|
Хар бир жавоб 20 баллгача бахоланади
|
|
в)
|
Ижодий иш бўйича аниқланганда:
|
100 балл
|
|
|
Ижодий иш 5 та ижодий топшириқдан иборат бўлади ҳар бир топшириқнинг белгиланган вақтда тўлиқ тўғри ва сифатли бажарганлиги бахоланади.
|
Хар бир иш 20 баллгача бахоланади
|
|
