Жиззах вилоят халқ таълими ходимларини қайта

Методни амалга ошириш тартиби:
 
фикрларини ёзма ва оғзаки шаклда тизимли баён этиш, ҳимоя қилишга 
имконият 
яратади. 
“Хулосалаш” 
методидан 
маъруза 
машғулотларида 
индивидуал 
ва 
жуфтликлардаги 
иш 
шаклида, 
амалий 
ва 
семинар 
машғулотларида кичик гуруҳлардаги иш шаклида мавзу юзасидан билимларни 
мустаҳкамлаш, таҳлили қилиш ва таққослаш мақсадида фойдаланиш мумкин. 
Анъанавий ёндашув, компетенциявий ёндашув 
афзаллиги
 
камчилиги
афзаллиги
камчилиги
Хулоса:
 
16. Икки қисмли кундаликлар 
Икки қисмли кундаликлар ўқувчиларга матн мазмунини ўз шахсий 
тажрибаси билан чамбарчас боғлаш, ўзининг табиий қизиқувчанлигини 
қондириш имконини беради. Айниқса, ўқувчилар қандайдир адабиётларни ўқув 
аудиториясидан ташқари ўқиб чиқиш топшириғини олишганида икки қисмли 
кундаликлар фойдалидир. 
Тренер-ўқитувчи иштирокчиларни 5-6 кишидан иборат
 
кичик гуруҳларга ажратади;
 
Тренинг мақсади, шартлари ва тартиби билан иштирокчилар таништирилади,
 
ҳар бир гуруҳга умумий муаммони таҳлил қилиниши зарур бўлган 
қисмлари тушурилган тарқатмалар берилади;
 
Ҳ
ар бир гуруҳ ўзига берилган муаммони атрофлича таҳлил қилиб, ўз 
мулоҳазаларини тавсия этилаётган схема бўйича тарқатмага ёзади;
 
Ҳ
ар бир гуруҳ ўз тақдимотини ўтказади, тренер томонидан таҳлиллар 
умумлаштирилади, зарурий ахборотлар билан тўлдирилади.
 

---

27 
Икки қисмли кундалик учун ўқувчилар ёзилмаган қоғознинг ўртасидан 
тик чизиқ ўтказиб, уни иккига ажратишлари керак. Қоғознинг чап томонига 
матннинг қайси қисми уларга энг кўп таассурот қолдирганини қайд этишади. 
Эҳтимол, у қандайдир хотирани уйғотар ёки ҳаётларида юз берган воқеаларни 
эсга туширар, ёки шунчаки таажжубга солар. Ёхуд уларнинг қалбида кескин 
норозилик ҳиссини уйғотар. Ўнг томонида улар шарҳ беришлари керак: айни 
шу цитатани ёзишга уларни нима мажбур этди? Уларга қандай фикрлар 
уйғотди? Шу муносабат билан уларда қандай савол туғилди? Қисқаси, матнни 
ўқиркан, ўқувчилар вақти-вақти билан тўхташлари ва ўзларининг қўшалоқ 
кундаликларида шундай белгилар қўйиб боришлари керак. 
Қуйида ана шундай икки қисмли кундаликка мисол келтирамиз: