Жиззах давлат педагогика институти бакалавриат йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари бўйича ишчи фан дастурларини ишлаб чиқиш тартиби

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


________________________________________________
(Институт номи)

“ТАСДИҚЛАЙМАН” _______________ (ўқув ишлари проректори) 202___ йил “___”___________

________________________________________________
(ФАН номи)


ИШЧИ ФАН ДАСТУРИ (СИЛЛАБУС)

Билим соҳаси:	_______ – _____________________________________
Таълим соҳаси:	_______ – _____________________________________
Таълим йўналиши:	_______ – _____________________________________

Ишчи фан дастури Жиззах давлат педагогика институти Кенгашининг 202_ йил “___” ____________даги ___ - сонли баённомаси билан тасдиқланган.
Тузувчилар:
Тақризчилар:

Факультет декани:


Кафедра мудири:


Ўқув услубий бошқарма
бошлиғи:

1.	Фаннинг номи	Аудитория машғулотлари (соат)	Мустақил таълим (соат)	Жами юклама (соат)
		maruza-8/8 seminar- 6/4 lab - 4.....	120	142
2.	I. Фаннинг мазмуни Фанни ўқитишдан мақсад – ............................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................. Фаннинг вазифаси – ............................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... II. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари) II.I. Фан таркибига қуйидаги мавзулар киради: 1-мавзу. ................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2-мавзу. .................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3-мавзу. .................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4-мавзу. ................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... III. Амалий машғулотлари бўйича кўрсатма ва тавсиялар Амалий машғулотлар учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади: .................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................