Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi pedagogik jarayonlar

BILIM - shaxsning ob'ektiv voqelikni faktlar, g'oyalar, tushunchalar va fan qonunlari shaklida aks ettirishi.
MAHORAT – olingan bilimlar, hayotiy tajriba va egallagan malakalar asosida amaliy va nazariy harakatlarni ongli va mustaqil ravishda bajarishga tayyorlik.
MALAKALAR – zaruriy harakatlarni bajarishda namoyon bo`ladigan, takrorlash orqali kamolotga yetkaziladigan amaliy faoliyat komponentlari.
Jismoniy tarbiya jarayonida mashg'ulotlar uning tomonlaridan birini - Jismoniy tarbiyani ta'minlaydi, bu "insonning o'z harakatlarini boshqarishning oqilona usullarini tizimli ravishda o'zlashtirishi, shu yo'l bilan zarur vosita ko'nikmalari va ular bilan bog'liq bilimlar fondini egallashi" deb tushuniladi. (L.P. Matveev, 1983)
O'quv jarayonining samaradorligi, mahorat darajasidan malaka darajasiga o'tish davomiyligi quyidagilarga bog'liq:
1) harakat qobiliyati va harakat tajribasi;
2) talabaning yoshi;
3) vosita harakatining muvofiqlashtirish murakkabligi;
4) o'qituvchining kasbiy mahorati;
5) o'quvchining motivatsiyasi, ongi, faolligi darajasi.
TA'LIM - shaxsni shakllantirishning maqsadli va tashkiliy jarayoni. Pedagogikada “tarbiya” tushunchasi keng va tor ijtimoiy ma’noda hamda keng va tor pedagogik ma’noda qo‘llaniladi.
TA'LIM (keng ijtimoiy ma'noda) - to'plangan tajribani keksa avloddan yoshlarga o'tkazish. Tajriba deganda odamlarga ma'lum bo'lgan bilim, ko'nikma, fikrlash usullari, axloqiy, estetik, huquqiy normalar - inson ma'naviy merosining tarixiy rivojlanishi jarayonida yaratilgan barcha narsa tushuniladi.
TA'LIM (tor ijtimoiy ma'noda) - bu shaxsga ma'lum qarashlar, e'tiqodlar, axloqiy qadriyatlar, siyosiy yo'nalishlarni shakllantirish, hayotga tayyorlash uchun davlat institutlari tomonidan yo'naltirilgan ta'sir.
TA'LIM (keng pedagogik ma'noda) - ta'lim muassasalarida amalga oshiriladigan va butun ta'lim jarayonini qamrab oluvchi, shaxsning ma'lum fazilatlarini shakllantirish maqsadida jamoa, tarbiyachi va tarbiyalanuvchining o'zaro munosabatlarining maxsus tashkil etilgan, maqsadli va boshqariladigan jarayoni.