Jismoniy tarbiya va sport nazariyasi va metodologiyasi

Qo’shimcha adabiyotlar 
1. Гончарова О.В. Ёш спортчиларнинг жисмоний қобилиятларини ривожлантириш Тошкент., 
Ўз ДЖТИ, 2005 й - 171 б.
2. Абдуллаев А., Хонкелдиев Ш. Жисмоний маданият назарияси ва методикаси Тошкент., 
ЎзДЖТИ, 2005 йил - 300 б.
 
 
Xorijiy adabiyotlar
1.Campboll S.B. Benaviour problems in preschool children: clinical and developmental issues. New 
York: Guilford Press, 1990. 
2. Domann G., Domann D., Hagy B. How to teach your baby be physically " supperb.- Garden City 
Park, New York.- 1994. 
Elektron ta’lim resurslari
1. www.pedagog.uz 
2. www.ziyonet.uz 
3. www.edu.uz 
Mavzu. Model haqida tushuncha, shug'ullanuvchilarni jismoniy tarbiyasini
modellashtirish, modelning har xil uslublari, kishining funktsional holati
modellaridan foydalana 
bilish.
 Reja: 
1.Yosh sportchilarni tanlash tartibi, jismoniy tarbiyada tanlash, sportga yo'llanma berish.
Yosh sportchilarni tanlash muammolari.
 
Ko’p yillik tayyorgarlik jarayonida sportchilarni tanlash va yo’llanma berish.
Sportda o’rinbosarlarni tayyorlashda kelajak yosh sportchi-larni tanlash tartibi muhim rol 
o’ynaydi. Sportda yuqori natijalarni ko’rsatish uchun sportchiga yuqori rivojlanish daraja-sidagi 
noyob morfologik ko’rsatrichlar, ajoyib jismoniy va ruhiy qobiliyatlar kompleksi bo’lishi kerak. 
Bunday uyg ’ un-likka ega bo’lgan sportchilar juda kam.
 
Sportda tanlash
- Bu qaysi bir sport turida yuqori natijaga erisha oladigan, qobiliyatli, 
iste’dodli kishilarni qidirib topish jarayonini tushinamiz. V.P.Fillinning fikricha pedagogik, 
sotsiologik, ruhiy - tibbiy biologik tadqiqot (ilmiy tekshirish) metodlarini o’z ichiga oladigan 
tashkiliy metodik tadbirlarni kompleks tartibini tushinadiki, uning asosida ayrim bir sport turida 
ixtisoslashish uchun bolalarning qobiliyatlari aniqlanadi.