Jismoniy tarbiya

M aktabda  jism oniy  tarbiya  faollarini  tayyorlash
H a r  bir  m a k ta b n in g   jism o n iy   tarbiya  o ‘qituvchisi  o ‘z 
atrofiga  faqat  sportchi  o ‘quvchilarnigina  emas,  butun  maktab 
jam o asi  va  o 'q u vch ilarin i  birlashtirishi  kerak.  Bular  ichida 
tashviqot  va  targ‘ibotni  olib  borishga  qobiliyatlilari,  musoba- 
qalarni  tashkil  etuvchilar,  baza  yaratuvchilar  bo'ladi.  K o'pincha 
,,og‘ir“  bolalar  b o ‘ladi,  lekin  bularning  ichida  yaxshi  tash- 
kilotchilar,  o ‘qituvchiga  yordam  berishni  xohlovchilar  b o ‘ladi.
F ao llar  ishining  samaradorligi  uni  tayyorlash  darajasiga 
bog‘liq.  Bu  yerda  faqat  ishlash  ishtiyoqi,  bilim,  k o ‘nikm a  va 
malaka  b o ‘lishi  kerak.  Faollarni  tayyorlash  maktabda 
0
‘quv- 
c h ila r  jis m o n iy   ta rb iy asin i  a m alg a  o sh iru vch i  va  n a z o r a t 
qiluvchi  boshqa  tashkilotlar  bilan  hamkorlikda  amalga  oshiriladi. 
Y a ’ni  jism o n iy   tarbiya  jam o asi  kengashining  raisi,  a ’zolari 
tashkilotchilik  mahorati  ishlariga  T u m a n   o ‘qituvchilar  metod 
birlashmasi  qoshida  o ‘rganishlari  kerak.  Bu  ishlarni  tu m an , 
shahar  sport  q o ‘mitasi,  bolalar  sport  maktablari  o ‘z  zim m a- 
lariga  olishlari  mumkin.
Jismoniy  tarbiya  tashkilotchilari  uchun  mavzular:
—  sinflararo  musobaqalarni  tashkil  qilish;
—  arizalarni  rasmiylashtirish;
—  m a k tab   ichidagi  m u s o b a q a la r   u c h u n   k o m a n d a la rn i 
tashkil  etish  va  tayyorlash;
—  o ‘quv  kun  tartibidagi  jismoniy  tarbiya  tadbirlari.
H akam lar  aniq  sport  turi  va  musobaqa  qoidalariga  tegishli
b o ‘lgan  masalalarni  o ‘rganadilar.
J am o atch i  in stru k to rlar  jism o n iy   m ashqlar  texnikasi  va 
m ashg‘ulotni  o ‘tish  metodikasi,  jism oniy  yuklamalar  m e ’y o ­
rini  belgilash  h a m d a   alo h id a  o ‘quvchilar  va  k om andalarni 
m u s o b a q a la r g a   ta y y o rla s h g a   ta a llu q li  b o 'lg a n   m a sa la la rn i 
o ‘rganadilar.
H ar  bir  faollar  guruhi  uch u n   alohida  reja  tuziladi.  Semi­
n a r   tin g lo v c h ila ri  4 - 7 -   s in f   o ‘q u v c h ila ri  b ilan  o m m a v iy  
jismoniy  tarbiya  ishlarini,  ,,Alpomish“  va  ,,Barchinoy“  maj-
133

---

muyining  nazariy  talablari  bo'yicha  mashg‘u!otlar  o ‘tkazadilar, 
mashqlanisliga  rahbarlik  qiladilar,  m usobaqa  hakam lik  qilib 
qatnashadilar.  Bo‘lg‘usi  jam oatch i  instruktorlarni  sport  asbob- 
an jom larin i  tayyorlash,  o ‘quv  va  sinov  hujjatlarini  tuzish, 
musobaqa  bayonnomalari,  ro‘yxatlari,  buyruqlar  bilan  amaliy 
tanishtiriladi.  Yakuniy  mashg‘ulotlarda  h am m a  qatnashuvchilar 
o 'q u v   reja sin in g   n a z a r iy   va  a m a liy   b o ‘lim la ri  b o ‘y ic h a  
sinovlardan  o ‘tkaziladi.  Q ator  maktablarda  faollar  maxsus  sport 
kiyimi  va  em blem ada  yuradilar.