Jismoniy tarbiya

Bir  butun  o ‘rganish  uslubi
Bu  metod  o'rgatishning  har  qanday  bosqichida  qoilaniladi. 
Oddiy  mashqlarda  va  o'quvchilarning  yetarli  darajadagi  tayyor- 
garliklarida  yordamchi  mashqlarning  zaruriyati  yo'qoladi.  Bir 
b u tun  o'rganish  metodi  o'rgatishning  birinchi  bosqichida  ham, 
o'rganishning  yakunlovchi  bosqichida  ham   qo'llaniladi.
Qisman  reglam entlashgan  mashq  uslubi
Bu  m etodlar,  qoida  b o 'y ich a ,  qaysi  o 'q u v ch ilar  yetarli 
darajada  bilim  va  malakaga  ega  bo'lganda,  qo'yilgan  vazifalarni 
hal  etish  u c h u n   erkin  faoliyat  tan lagan larid a,  y a ’ni  tak o - 
m illashtirish  bosqichida  q o'llaniladi.  Shu  guruhga  kiruvchi 
metodlar,  har  xil  belgilarga  ega  bo'lib,bir  to m o n d an ,  o'xshash- 
likka  ega:  ulardan  foydalanilganda  doim o  o'quvchilar  o'rtasida  u 
yoki  bu  faoliyatlari  b o 'y ic h a   u stunlikka  intilish,  isbotlash, 
raqobat  mavjud  bo'ladi.
О ‘yin  uslubi
O'yin  metodi  jismoniy  tarbiyada  o'yinlarga  xos  ko'pgina 
belgilarga  ega.  O 'y in la r   faq at  jis m o n iy   tarb iya  m an b alari 
b o 'lib g in a   q o lm a s d a n ,  o 'rg atish   va  ta rb iy an in g   s a m a ra d o r 
uslubi  h am d ir.  S h u n in g   u c h u n   o 'y in   u slub in in g  tabiatini 
tushunish,  o'yinning  mohiyatini  tushuna  bilish  asosidan  iborat. 
O'yin  metod  sifatida  faqat  u m u m   qabul  qilingan  o'yinlar  bilan 
ch ek lan m ay d i.  O 'y in   m e to d i  m an bay i  va  am alga  oshirish 
formalari  rasmiy  o'yinlarga  nisbatan  biroz  kengroq.  Birorta 
harakatli  yoki  sport  o'yinlaridan  foydalanmasdan,  o'yin  m eto­
di  bilan  butun  darsni  o'tkazish  mumkin.
84

---