58-modul. Tana holatini saqlash va o‘z joyida harakatlar Odam tanasining muvozanati haqida umumiy nazariy ma’lumotlarga ega bo‘lishini ta’minlash. Muvozanatdan chiqaruvchi kuchlar; ularning momentlari, joy o‘zgartirvchi (yoki muvozanatdan chiqaruvchi) va muvozanatlovchi mavzu to‘g‘risida nazariy ma’lumotlarga ega bo‘lishini ta’minlash. Tana holatini saqlashda mushak ishining statik turlari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
59-modul. Joy o‘zgartiruvchi harakatlar Sport snaryadlariga tezlik berish usullari haqida nazariy ma’lumotlarga ega bo‘lishini ta’minlash. Sport snaryadlari uchishining mexanik asoslari. To‘pning uchishi yoki tayanchdan sapchish mexanikasi mavzusi bo‘yicha nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
60-modul. Yurish va yugurish biomexanikasi, dinamikasi Yurish va yugurish biomexanikasi hamda dinamikasi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
61-modul. Kinematika haqida tushuncha va Nyuton qonunlari Kinematika haqida tushuncha va Nyuton qonunlari haqida naziy ma’lumotlarga ega qilish.
62-modul. Ayrim sport turlari biomexanikasi Sport turlarining o‘ziga xos xususiyatlari va ulardagi harakatlar biomexanikasi haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
63-modul. Aylanma va ilgarilanma harakatlar Jismning harakatini, uning fazodagi vaziyatining o‘zgarishi, aylanma va ilgarilanma harakatlarni o‘rgatish hamda bu haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
64-modul. O‘q atrofida harakatlar O‘q atrofida harakatlarning nazariy asoslari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
65-modul. Umumiy rivojlantiruvchi mashqlarning biomexanikasi asoslari Umumiy rivojlantiruvchi mashqlarning biomexanik asoslari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
66-modul. Differentsial biomexanika. Sportda-texnik mahorat biomexanikasi Tana tizimi va uning motorikasi mavzusi bo‘yicha nazariy ma’lumot berish. Odam tanasi tuzilishining uning harakat imkoniyatlariga ta’siri. Tana proportsiyasi va uning konstitutsiyasi shu mavzu bo‘yicha nazariy ma’lumotlarga ega qilish.
Ushbu mashqni qanday bajara oladi. (jismoniy tarbiya texnikasini egallashning effektivligi) Shu mavzu bo‘yicha nazariy bilimlarga ega qilish. Mutloq va solishtirma samaradorlik. Jismoniy tarbiya texnikasining amalga oshirish samaradorligi nazariy ma’lumotlarga ega bo‘lishini ta’minlash.
Texnikani amalga oshirish samaradorligining ikki turi. Texnikani egallashning biomexanik asoslari haqida nazariy ma’lumotlarga ega qilish.