«жисмоний тарбия ва жисмоний маданият» ихтиссослиги буйича iy боскич талабалари учун умумтаълим мактабларидаги педагогик амалиёт

Гулистон шахар № _____ мактабда укитувчи__________________________

томонидан утказилган Жисмоний тарбия дарсида утказилган
хронометраж
П Р О Т О К О Л И

Сана___________________________________Машғулот жойи________________

Синф__________________________________________________________________
Рўйхат бўйича ўқувчилар сони _________________________________________
Дарсда қатнашди ___________ та ўқувчи
Дарс вазифалари:
1.______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
Дарс типи :_____________________________________________________________
Кузатилган ўқувчи:_____________________________________________________

Дарс қисмлари	Дарс мазмуни ва фаолият мазмуни	Фаолият тугаган вақт	Ф а о л и я т т у р л а р и				Ўқитувчи нинг айби билан кетган вақт
			Машқни тушунтириш	Машқни бажариш	Навбат кутиш ва дам олиш	Машғулот жойини тайёрлаш
1	2	3	4	5	6	7	8

ЭСЛАТМА: Дарснинг умумий ва мотор зичлиги қўйидаги формула
бўйича аникланади:

Ум.Зичлиги = Рационал сарфланган вақт 100 % =

Умумий вақт (40 мин)

Мотор зичлиги = Машқ бажаришга кетган вақт 100 %

Умумий вақт (40 мин)
ИЛОВА № 9


Гулистон шахар № _________ мактабда укитувчи ____________________
томонидан Жисмоний тарбия дарсида утказилган пульс курсаткичларини хисобга олиш
П Р О Т О К О Л И
Сана__________________________Машгулот жойи_________________________
Синф__________________________________________________________________
Руйхат буйича укувчилар сони___________________________________________
Дарсда катнашди________________ та укувчи
Дарс вазифалари :
1.______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________

Кузатилган укувчи:____________________________________________________

_______________________________________________________________________
№ ! Фаолият тури ! Улчанган вакти ! П У Л Ь С
! ! !______________________________
! ! ! 10 секунтда ! 1 минутда

1 !_______2______ !____3______ !______4_____ !______5____

ЭСЛАТМА: Дарс укувчиларга тушган жисмоний нагрузкани график
усулда тасвирлаш.
Юрак кискариш сони

200 -120 -110 -100 - -90 - -80 - -70 - -60

0 4 8 12 15 40 45 Вакт

Ўлчанган вақт


ИЛОВА № 10
АМАЛИЁТЧИНИНГ ХИСОБОТ ХУЖЖАТЛАРИ
Р У Й Х А Т И

1. 
   Амалиётчининг кундалик дафтари.
   
2. 
   Амалиётчининг хар бир хафта учун шахсий иш режаси.
   
3. 
   Бириктирилган синф учун йиллик, чорак, хар дарслик иш режаси.
   
4. 
   Бириктирилган синф учун дарс конспектлари (12 та)
   
5. 
   Ёрдамчи синфлар учун дарс конспектлари (8 та)
   
6. 
   12 та дарс тахлили протоколи.
   
7. 
   8 та пульсометрия ва 8 хронометраж протоколи.
   
8. 
   2 та мусобака низоми.
   
9. 
   10 та укув – тренировка машгулоти конспекти.
   
10. 
    Тарбиявий иш режаси (бириктирилган синф учун).
    
11. 
    Тарбиявий мавзусидаги сухбат конспекти (синф рахбари имзоси билан).
    
12. 
    Амалиёт тугрисидаги ёзма ва ракамли хисобот.
    
13. 
    Амалиётчига мактаб директори, синф рахбари ва жисмоний тарбия укитувчиси томонидан тасдикланиб берилган тавсифнома.
    
14. 
    Укувчига психологик – педагогик тавсифнома.
    

Фойдаланилган адабиётлар

1. 
   Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. Тошкент: Шарқ, 1998. 64 б.
   
2. 
   Қурбонов Ш., Саидов Х., Ахлиддинов Р. Баркамол авлод орзуси. – Т.: Ўзб. Миллий энциклопедияси. 2000. -248 б.
   
3. 
   Ғуломов С.С. ва бошқалар. Таълим-тарбия сифати ва қирралари.-Тошкент: Фан ва технология. 2004.-43 б.
   
4. 
   Джураев Р.Х. Мактаб ислоҳатларида узлуксиз педагогик таълимнинг ўрни. // Узлуксиз таълим. 2005. № 5. -3-9-б.
   
5. 
   Педагогик практика жараёнида студентларни мактабдаги тарбиявий ишларга тайёрлашга доир методик кўрсатма. (Тузувчи О.Ҳасанбоева). Т., 1982. 42 б.
   
6. 
   Абдулина О.А.Загрязкина Н.Н. Педагогическая практика студентов. –М.: Просвещение. 1989.-175 с.
   
7. 
   Университет талабаларининг педагогик амалиёти тўғрисида низом. ТошДУ босмахонаси. Тошкент, 1999. 18 б.
   
8. 
   Қаршибоев Ҳ.Қ., Сувонов О. Амалиётчи талабалар учун йўриқнома. Гулистон, 2006. 20 б.