Жисмоний маданият дарсида хатолар ва уларни аниқлаш ҳамда бартараф этиш усулияти

Жисмоний маданият дарсига қуйидаги талаблар қўйилади:
- Жисмоний маданият дарслари муайян умумий ва хусусий вазифаларга эга бўлиши;
- умумий вазифалар барча дарс ёки дарслар туркуми жараёнида, хусусий вазифалар эса алоҳида олинган бир дарс мобайнида ҳал қилиниши;
- дарс усулий томондан ва тарбиявий жиҳатдан тўғри ташкил қилиниши; олдинги ўқитилган материалларни машғулотларда изчил давом эттириш ва айни пайтда улар яхлит тугалланган, муайян даражада бўлғуси дарснинг вазифаси ва мазмуни билан боғланиши;
- ўқувчиларнинг таркиби, уларнинг ёши, жинси, жисмоний ривож-ланиши ва жисмоний тайёргарлиги ҳар томонлама жисмоний ривож-ланиш, соғлиқни мустаҳкамлаш, қадди - қоматни шакллантиришдек тарбиялаш учун ёрдам берувчи машқлар ва ўйинларни тўғри танлаш;
- дарсни ўқувчилар учун қизиқарлилиги, уларни ҳаракат фаолиятга даъват этиши; Жисмоний маданият дарси ўқув куни таркибидаги бошқа дарслар билан мувофиқ, узвий олиб борилиши Жисмоний маданият дарсининг асосий талабларидир.
I. Мустақил иш мавзулари:

1. 
   Ўқувчилар жисмоний тарбиясининг асосий шакллари (ўқув, соғломлаштириш, СТН, МТИ ва оилада жисмоний тарбия).
   
2. 
   Жисмоний тарбия таълимининг қонуниятлари.
   
3. 
   Жисмоний тарбия таълимининг хусусиятлари.
   
4. 
   Жисмоний маданият дарсининг классификацияси