Javoblar tasnifi g‘aroyib tun

Misollar: 
– Kechasi bolalar qirg‘oqda yaxshi ko‘ra olishmaydi. 
– Kechasi bolalar qirg‘oqqa chiqishlari xavfli.
Javob qabul qilinmaydi – 0 ball
 
Javoblarda nima uchun tupiklarni kunduzi qo‘yib yuborishlari to‘g‘risida xulosa 
keltirilmagan. 
Javobning mazmuni:
Javobda tunda tupiklarni qishloq chiroqlari aldashi mumkinligi yoki kunduzi ular 
uchishi kerak bo‘lgan suvni yaxshiroq ko‘rishlari aytilmaydi. Javobda bolalar yoki 
tupiklarga kunduzi nima uchun qulayroq ekanligi haqida noaniq tushuntirish berilishi 
mumkin, ammo bu tushuntirish matn bilan bog‘liq emas. 
Misollar: 
– Chunki, bolalar kechasi hech narsani ko‘rmaydilar. 
– Tupiklar yaxshi ko‘rish (yoki ular qayerga uchayotganlarini ko‘rishlari) uchun. 
– Ular qayerga ketayotganlarini ko‘rishlari kerak 
TUPIKLAR, 11 - VAZIFA 
11.
 Anna va uning do‘stlari tupiklarni uchirgandan so‘ng nima qilishadi? 
Javob: D 

---

PIRLS-2001 TADQIQOT TOPSHIRIQLARINI BAHOLASH UCHUN TOPSHIRIQLARGA JAVOBLAR VA MEZONLAR 
19 
11.D 
TUPIKLAR, 12 - VAZIFA 
12. Anna tupiklarni erkinlikka qo‘yib yuborganidan keyin qanday ikki turli 
xil tuyg‘ularni boshdan kechirishini yozing. Nega u bu ikki hissiyotni ham 
boshdan kechirishini tushuntiring. 
Maqsad:
Axborotni o‘zlashtirish va undan foydalanish. 
Faoliyat:
Ma’lumotni umumlashtirish.
To‘liq tushunish – 2 ball
 
Javoblar matnning mazmunini to‘liq tushunganlikni namoyish etadi. O‘quvchilar 
matnda keltirilgan turli g‘oyalarni umumlashtirib, Annaning his-tuyg‘ularini aytishadi 
va tushuntirishadi. 
Javobning mazmuni:
Javobda ikki xil tuyg‘u keltiriladi va har bir tuyg‘u uchun tegishli tushuntirish beriladi 
(ikkita hissiyot + ikkita tushuntirish). Ushbu hissiyotlarning ikkalasi ham ijobiy, ham 
salbiy bo‘lishi yoki ikkalasi ham qarama-qarshi bo‘lishi mumkin. Har bir hissiyotning 
izohi matnda keltirilgan turli xil ma’lumotlarga asoslanadi. 
Misollar: 
– U tupiklar bilan vidolashganda xafa bo‘ladi. Ammo ular suvga tushganidan xursand. 
– U tupiklar qutqarilganidan xursand. Ularni mushuklar va itlar tutib olmaganligi uni 
tinchlantirdi. 
– U tupiklarni qutqarishga yordam berganidan xursand. Ammo u ular bilan o‘ynashni 
xohlagani uchun xafa. (E’tibor bering, bu javobdagi qayg‘u izohini to‘g‘ri javob sifatida 
qabul qilish mumkin. Ehtimol, Anna ular bilan o‘ynashni xohlagan bo‘lishi mumkin, 
garchi matnda ular bilan o‘ynaganligi haqida hech qanday ma’lumot yo‘q bo‘lsa ham. 
Agar javobda u qutqarganidan keyin ular bilan o‘ynaganligi aytilganida, buni to‘g‘ri 
javob deb qabul qilib bo‘lmasdi, chunki bu matnga mos kelmaydi.) 
– U ularning hayotini saqlab qolishga yordam berganidan xursand. Ammo u achinardi, 
chunki ba’zilarini mushuk va itlar yeb qo‘ygandi. (Uning qayg‘uli his-tuyg‘ularining 
izohi to‘g‘ri javob deb qabul qilinishi mumkin, chunki u qutqara olmagan tupiklar tirik 
qolmagani ehtimoldan yiroq emas. Ammo tupiklar uchun kutilayotgan xavf haqida 
eslatma to‘g‘ri javob deb hisoblanmaydi.)