Жамият ижтимоий-сиёсий ҳаётида демократик ўзгаришлар ва ривожланиш истиқболлари


Педагогик назокат тушунчаси бу...?



Download 105,1 Kb.
bet24/53
Sana21.07.2022
Hajmi105,1 Kb.
#832928
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53
Bog'liq
Жисмоний тарбия ўқитувчилари учун тест

10.Педагогик назокат тушунчаси бу...?
А)Ҳар қандай педагогик таъсирга нисбатан фойдали, қимматли қўлланиладиган ҳаракатларининг меъёри ва воситасининг чегараси;
Б) Педагогик фикрлаш, талаблар асосида иш тутиш;
В) Фаолиятида педагогик ҳодисаларни, вазиятларни таҳлил қилиш;
Г) Таълим-тарбияга доир янги ғояларни аввалгилари билан таққослай олиш


11.Педагогик маҳорат қандай муҳим таркибий қисмлардан иборат?
А) Касбий лаёқати, истеъдоди, методикаси;
Б) Касбий кўникмалари;
В) Педагогик моҳирлиги;
Г) Билимдонлиги.


12.Педагогик билимдонлик асосий шакллари нима?
А) Касбий-методик фаолиятини ижтимоий талаб, ҳуқуқий меъёр ва ДТС га мувофиқ ташкил этиши;
Б) Педагог ва таълим олувчилар ўртасидаги ўзаро муносабатлари;
В) Мутахассислик билимини ДТС бўйича эгалланганлиги;
Г) Касбий тайёргарлик даражаси ;


13.Педагогик одобнинг асосий шакллари?
А)Ўқитувчи ўзига, касбига, жамиятга, ўқувчиларга ва ўқув-тарбия жараёнининг бошқа иштирокчиларига муносабатларига қўйиладиган ахлоқий талаблар тизими ;
Б) Педагог томонидан ўқувчиларнинг у ёки бу ҳаракатлари ёки уларда намоён бўладиган маънавий-ахлоқий сифатларига ўзининг субъектив муносабати;
В) Педагог касбий фаолиятини ташкил этиш жараёнида ўзлаштирилган, билим, кўникма ва малака мажмуи;
Г) Педагог томонидан касбий фаолиятни замон талаблари асосида ташкил этиши;


14. Мимика тушунчасини қандай изоҳлайсиз?
А) Педагог ҳис-ҳаяжонининг ифода этиши, кўз, қош, юз мушакларининг, маъноли ҳаракатларининг сўзлаётган нутқига мослиги;
Б) Ўз фикрларини, кайфияти, билдириш мақсади;
В) Педагог мимикасининг тарбиявий аҳамияти – ўқувчи жавобидан педагогнинг қониқмаслиги;
Г) Педагог муносабатлари ,ўқувчи жавобларидан қониқиш, хурсанд бўлиши;


15.Пантомимика тушунчаси қайси жавобда тўғри ифодаланган?
А) Педагогнинг қўл,оёқ, гавда ҳаракатлари: юриш, қадам ташлаш, эркин ҳаракат қилиш, жестлар ва бошқалар;
Б) Айрим ҳолларда қўллари , бошини уёқ-буёққа ташлаш;
В) Ўқитувчининг турли имо - ишоралари;
Г) Ўқитувчининг ўқувчилар олдидаги қўпол ҳаракатлари.



Download 105,1 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish