Jamiyat hayotida axborot, bilim va axborot texnologiyalarining rolini oshirish

Zamonaviy jamiyat - bu axborot jamiyati bo'lib, u kompyuter texnologiyalari va aloqa vositalarining rivojlanishi, atrofimizdagi narsa va qurilmalar tez "aqlli bo'lib", hayotni yanada qulay, xavfsiz va qiziqarli qilish bilan tavsiflanadi.

Jamiyat va iqtisodiyot rivojlanishining ushbu bosqichi quyidagilar bilan tavsiflanadi:

• 
  jamiyat hayotida axborot, bilim va axborot texnologiyalarining rolini oshirish;
  
• 
  axborot texnologiyalari, aloqa va axborot mahsulotlari va xizmatlarini ishlab chiqarishda band bo'lganlar sonining ko'payishi;
  
• 
  telefoniya, radio, televidenie, internet, shuningdek, an'anaviy va elektron ommaviy axborot vositalaridan foydalangan holda jamiyatni axborotlashtirishning kuchayishi;
  
• 
  global axborot makonini yaratish, odamlarning samarali axborot hamkorligini, ularning jahon axborot resurslaridan foydalanishini ta'minlash, axborot mahsulotlari va xizmatlariga bo'lgan ehtiyojni qondirish.
  

O'tgan asrning oxirida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi fonida "raqamli avlod" o'sib bordi, ular uchun "ilg'or" texnologiyalardan foydalangan holda aqlli qurilmalar va gadjetlar yashash maydonining ajralmas elementlari hisoblanadi. Simsiz tarmoqqa o'tish, smart-terminallarning ko'payishi, SMART qurilmalarning rivojlanishi, mobil ofisning kengayishi jamiyatning yangi sifati bo'lib, unda o'qitilgan odamlar tomonidan texnik vositalar, xizmatlar va Internetdan foydalanish uyg'unlashgan. sub'ektlarning o'zaro ta'sirida sifat o'zgarishlariga olib keladi, yangi samaralarni olish imkonini beradi: ijtimoiy, iqtisodiy, ta'lim.

SMART jamiyatining paydo bo'lishi global tendentsiya sifatida namoyon bo'ladi. Niderlandiya, Avstraliya, Koreya SMARTni milliy g‘oya va asosiy siyosiy vazifa sifatida e’lon qildi: Niderlandiya 2020 yilgacha rivojlanish strategiyasini “Yuqori iqtisodiyot, SMART-jamiyat”, Avstraliyada – Strategiya-2020 “Kuchliroq SMART-mamlakat sari. ta'limda inqilob", Koreya Respublikasida -" SMART Education "- SMART-jamiyatni qurishda asosiy tizimli yechim va milliy iqtisodiyotning raqobatbardoshligini mustahkamlashning asosiy usullaridan biri.

Bugungi kunda boshqa ko'plab davlatlar SMART ta'limni rivojlantirish yo'lidan borishgan. Yangi SMART jamiyati modeli zamonaviy axborot va tashkiliy tizimlar yordamida aqlli, yuqori texnologiyali, insonlar uchun qulay muhit yaratishni nazarda tutadi. Har yili inson tobora ko'proq yangi bilimlarga ega bo'lib, u endi axborot texnologiyalari yordamisiz qayta ishlab chiqara olmaydi. Ta’limning asosiy vazifalaridan biri SMART texnologiyalariga asoslangan zamonaviy ta’lim tizimini shakllantirish bo‘lib, uning asosiy maqsadi sifatli ta’limga erishishdir.

Smart-learning orqali XXI asrda ta’limning yetakchi tamoyili – “Barcha uchun ta’lim” va “Umr davomida ta’lim” YUNESKO tomonidan e’lon qilingan “Umr bo‘yi o‘rganish” tamoyillarini hayotga tatbiq etish uchun sharoitlar yaratilmoqda. Aqlli ta'lim "istalgan vaqtda, istalgan joyda, istalgan vaqtda" ta'lim olish imkoniyatini oshiradi.

Professor MESI V.P. Tixomirov bugungi kunda ta'limni rivojlantirishning asosiy pozitsiyasini juda to'g'ri ifodalagan: "Eski ta'lim tizimi hech qanday holatda odamlarni SMART-jamiyatdagi mehnat va hayotga tayyorlamaydi. Innovatsiyalarni SMART texnologiyalarisiz amalga oshirish mumkin emas. Agar ta'lim tizimi rivojlanishning ushbu yo'nalishlaridan orqada qolsa, u tormoz bo'ladi ".

Ta'lim sohasiga kelsak, SMART texnologiyalari quyidagilardan iborat:

• 
  bilimlarni talabalarga etkazish uchun turli xil gadjetlardan (smartfonlar, planshetlar va boshqa shunga o'xshash qurilmalar) qanday foydalanish;
  
• 
  integratsiyalashgan intellektual virtual o'quv muhitini shakllantirish vositasi sifatida.
  

Integratsiyalashgan intellektual ta’lim muhitini rivojlantirish zarurati SMART texnologiyalarining yetarli darajada rivojlanishi, ularning kundalik hayotga kirib borish intensivligi, ta’lim tizimining zamonning doimiy o‘zgarib turadigan muammolariga munosabati qonuniyatlariga asoslanadi. SMART ta’limdan foydalanish va joriy etishning asosiy sababi – mavjud ta’lim tizimini SMART iqtisodiyot va SMART jamiyatining yangi talablariga muvofiq takomillashtirish zarurati.

SMART -education SMART-axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali imkon adaptiv o'quv jarayonini amalga oshirishni o'z ichiga oladi, masalan, ta'lim paradigmasi ifodalaydi. SMART ta'lim paradigmasini amalga oshirish o'zgaruvchan ijtimoiy, iqtisodiy va texnologik muhit bilan moslashuvchan va moslashuvchan o'zaro ta'sir qilish uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma, ko'nikma va malakalarni egallash uchun ta'lim va tarbiya jarayonini shakllantirishga qaratilgan. SMART ta'lim global axborot jamiyatining ta'lim ehtiyojlari va manfaatlarini qondirish uchun afzalliklaridan foydalanish imkoniyatini berishi kerak.

SMART ta'limning asosiy tamoyillariga quyidagilar kiradi:

1. Ta'lim dasturida ta'lim muammolarini hal qilish uchun tegishli ma'lumotlardan foydalanish: ta'lim va har qanday kasbiy faoliyatda axborot oqimining tezligi va hajmi tez sur'atlar bilan o'sib bormoqda, mavjud o'quv materiallari talabalarni amaliy muammolarni hal qilishga tayyorlash uchun real vaqt rejimida olingan ma'lumotlar bilan to'ldirilishi kerak. muammolar.

2. Talabalarning mustaqil bilish, tadqiqot, loyiha faoliyatini tashkil etish. Bu tamoyil bolalarni o'z oldiga qo'yilgan vazifalarning yechimlarini ijodiy izlashga, mustaqil axborot va tadqiqot faoliyatiga tayyorlashda ustunlik qiladi.

3. Ta’lim jarayonini taqsimlangan ta’lim muhitida amalga oshirish. Ta'lim muhiti ta'lim muassasasi hududi yoki masofaviy ta'lim tizimining chegaralari bilan cheklanmasligi kerak. O'quv jarayoni uzluksiz bo'lishi kerak.

4. Moslashuvchan ta'lim traektoriyalari, o'qitishni individuallashtirish. O'quv faoliyatining xilma-xilligi o'quvchilarning o'quv dasturlari va kurslarini o'rganishi, ularning sog'lig'i, moddiy va ijtimoiy sharoitlariga mos ravishda o'quv jarayonida vositalardan foydalanishlari uchun keng imkoniyatlarni ta'minlashni talab qiladi.

Smart Eeducation – bu barcha ta’lim jarayonlarini, shuningdek, ushbu jarayonlarda qo‘llaniladigan uslub va texnologiyalarni kompleks modernizatsiya qilishni o‘z ichiga olgan tushunchadir. Ta'lim kontekstida Smart kontseptsiyasi "aqlli" taxtalar, "aqlli" ekranlar, istalgan joydan Internetga kirish kabi texnologiyalarning paydo bo'lishini nazarda tutadi. Ushbu texnologiyalarning har biri kontentni ishlab chiqish, yetkazib berish va aktuallashtirish jarayonini qayta qurish imkonini beradi. O'rganish nafaqat sinfda, balki uyda va hamma joyda mumkin bo'ladi: muzeylar yoki kafelar kabi jamoat joylari. Ta'lim jarayonini bog'laydigan asosiy element faol ta'lim mazmuni bo'lib, uning asosida vaqtinchalik va fazoviy asosni olib tashlashga imkon beradigan yagona omborlar yaratiladi.

Smartfonlar, mobil telefonlar, planshetlar va boshqa aqlli qurilmalar o'rganishga qanday yordam beradi? Maktab o'quvchilarining o'quv amaliyotida mobil texnologiyalar quyidagilar uchun qo'llaniladi:

• 
  Internet-entsiklopediyalardan ma'lumot olish;
  
• 
  kerakli ma'lumotlarni qidirish;
  
• 
  tarjimon dasturi orqali so'z yoki iboralarni tarjima qilish;
  
• 
  axborotni vizuallashtirish;
  
• 
  video ma'ruzalarni tomosha qilish
  
• 
  onlayn test yoki so'rov;
  
• 
  turli laboratoriya tajribalarini o'tkazish.
  

Faqat "aqlli" prefiksi bilan yangi texnologiyalardan foydalanish yangi turdagi ta'limning mohiyatini aniqlay olmaydi. Agar biz ta'lim sohasi uchun aqlli deb joylashtirilgan turli texnologik echimlarni tahlil qilsak, quyidagilarni sanab o'tishimiz mumkin: smart doskalar, aqlli darsliklar, smart proyektorlar, interaktiv va kommunikativ xarakterga ega bo'lgan ta'lim mazmunini yaratish va tarqatish uchun dasturiy ta'minot. SMART ta'lim segmentida bir qator boshqa texnologiyalar, birinchi navbatda, har xil turdagi Ijtimoiy Media va Data Mining texnologiyalari ham qo'llaniladi.

Facebook ijtimoiy xizmati, Google xizmatlari va vositalari, Wiki veb-sayti, ovozli fayllar yoki videolarni Internetda tarqatish, bloglar, Youtube videoxostingi, bulutli texnologiyalar - bularning barchasi treningda ishlatilishi mumkin va kerak. Bloglar o'qituvchi va talaba o'rtasidagi fikr almashish vositasi sifatida ta'limga juda mos keladi. Videoma'ruzalarni Youtube-da tahrirlash va namoyish qilish mumkin. Google xizmatlari yordamida siz o'quv jarayonini moslashuvchan va qiziqarli qilishingiz mumkin.

SMART-ta'limning keng qo'llanilishi, birinchi navbatda, Internet texnologiyalarini takomillashtirish bilan bog'liq. Ikkinchidan, Wi-Fi, 3G, 4G kabi simsiz texnologiyalarning rivojlanishi bilan, uchinchidan, Internetda interaktiv o'quv resurslaridan keng foydalanish bilan.

Odamlarga o‘z internet-kontentini yaratish imkonini beruvchi Facebook, YouTube, Twitter va bloglar kabi Web 2.0 texnologiyalarining rivojlanishi ham Smart Education shakllanishiga asos bo‘ldi. Va Web 2.0 texnologiyasi imkoniyatlarini o‘qitish amaliyotida qanday qo‘llash mumkin? Bu savolga bir qancha javoblar mavjud: o'quv materiallarini bepul tarqatish uchun onlayn hamjamiyatlardan foydalanish; o'quv materiallarini mustaqil yaratish; informatika sohasida maxsus bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lmagan holda faoliyatning yangi shakllarida ishtirok etish. O‘qituvchilar ushbu texnologiyalardan o‘quvchilarning bir-biri bilan va ota-onalari bilan muloqot qilish, kasbiy tajriba almashish, dars mazmunini yangi material bilan boyitish, o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan ishtiyoqini oshirish, kasbiy mahoratini oshirishda foydalanishlari mumkin.

O'quv mashg'ulotlarini Microsoft Power Point yoki Macromedia Flash kabi dasturlar paketlarida tayyorlangan multimedia taqdimotlaridan foydalangan holda o'tkazish odatiy holga aylandi. Biroq, odatiy taqdimot texnologiyalari (Microsoft Power Point, Macromedia Flash) bilan bir qatorda ta'lim sohasiga yangi interaktiv texnologiyalar kirib kelmoqda, bu esa slayd-shou ko'rinishidagi taqdimotdan uzoqlashish imkonini beradi.

SMART taxtali interfaol doska kabi interaktiv jihozlardan foydalangan holda taqdimotning yangi shakli taqdimotchi tomonidan o‘z nutqi davomida yaratilgan taqdimotdir – bu yerda va hozir yaratilgan taqdimot. SMART Boards interfaol doskalarida siz maxsus marker bilan yozishingiz, o‘quv materialini namoyish qilishingiz, ekrandagi tasvir ustida yozma mulohaza yuritishingiz mumkin. Shu bilan birga, SMART Board interaktiv doskada yozilgan barcha ma’lumotlar o‘quvchilarga uzatiladi, magnitli tashuvchilarda saqlanadi, chop etiladi va darsda bo‘lmaganlarga elektron pochta orqali yuboriladi. SMART Board interaktiv doskasida ma’ruza davomida yaratilgan dars materiali o‘rnatilgan videoregistrator tomonidan yozib olinadi va uni ko‘p marta o‘ynatish mumkin.

Doskangizni interaktiv qilish uchun bir nechta texnologiyalar mavjud. Bir texnologiya rezistiv sensor texnologiyasi, ikkinchisi SMART Technologies kompaniyasining DViT texnologiyasidir. U ekranning burchaklarida joylashgan maxsus raqamli videokameralardan foydalanadi. Bundan tashqari, maxsus biriktirma yordamida istalgan plazma panelni interfaol doskaga aylantirishingiz mumkin.

SMART Boards interaktiv doskalarining barcha xususiyatlarini maksimal darajada oshirish uchun maxsus dasturiy ta'minot (SMART Notebook, Bridgit, SynhronEyes) yaratilgan. Ushbu dasturlarning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega. SMART Notebook sizga matn va ob'ektlar bilan ishlash, ma'lumotni saqlash va yozma matnni bosmaga aylantirish imkonini beradi, o'qituvchilarga qiziqarli darslar yaratishda, katta hajmdagi tayyor kontentdan foydalanishda va talabalarni qiziqarli bilim olamiga jalb qilishda yordam beradi. Litsenziyalashning yangi imkoniyatlari o‘qituvchilarga uchinchi tomon interaktiv doskalarida Smart Notebook dasturidan foydalanish imkonini beradi, maktab bo‘ylab o‘qitish platformasini birlashtiradi va o‘qituvchilar o‘rtasida tajriba va ilg‘or tajriba almashishni rag‘batlantiradi.

Bridgit dasturi butun dunyo bo'ylab taqdimotlarni tez va oson yetkazib berish, hujjatingiz bo'yicha fikr-mulohazalarni olish imkonini beradi. Umumiy ish stolida uning nutqining asosiy pozitsiyalarini ajratib ko'rsatish kifoya qiladi va dastur darhol real vaqt rejimida o'qituvchi tomonidan konferentsiya ishtirokchilarining qolgan ekranlarida barcha eslatmalarni ko'rsatadi.

SynchronEyes dasturiy majmuasi yordamida o‘qituvchi o‘quvchilar nima qilayotganini kuzatishi, doskada barcha o‘quvchilar monitorlarini ko‘rsatishi, o‘quvchilar monitorlarini bloklashi, interfaol doskadan o‘quv materialini, masalan, testni barcha kompyuterlarga yuborishi mumkin.

Interfaol doskada ishlash jarayonida o‘quvchilarning diqqatini jamlash yaxshilanadi, o‘quv materiali tezroq o‘zlashtiriladi va buning natijasida har bir o‘quvchining ish qobiliyati oshadi.

Smart Classroom Suite - bu interaktiv ta'lim dasturi. Smart Classroom Suite Interfaol ta'lim dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o'qituvchilar va talabalar tomonidan foydalanish uchun maxsus ishlab chiqilgan integratsiyalangan dasturiy ta'minot to'plamidir. Ushbu toʻplam hamkorlikda oʻrganish uchun Smart Notebook ™ dasturi, Smart Notebook SE dasturi (talabalar uchun), sinfni boshqarish uchun Smart Sync ™ dasturiy taʼminoti va interaktiv soʻrov uchun Smart Response ™ CE dasturini oʻz ichiga oladi. Smart Classroom Suite dasturi yordamida oʻqituvchilar sinfda oʻrganishni samarali boshqarishi va darslarni oʻtkazishi mumkin. Foydalanish uchun qulay bo'lgan dars yaratish vositalari o'qituvchilarga qiziqarli multimedia darslarini tayyorlashga yordam beradi. Asboblar panelidan foydalanib,

Zamonaviy ta'limni o'qitishning yangi yondashuvlarida gadjetlardan foydalanmasdan tasavvur qilish qiyin. Gadjetdan SMART trening vositasini yaratish uchun siz qo'shimcha dasturiy ta'minotni o'rnatishingiz kerak. Bu bir qator savollarni tug'diradi: smartfon yoki planshetga qanday dasturiy ta'minot o'rnatilishi kerak? Buni qanday qilish kerak?

Ushbu muammolarni hal qilish uchun Google tizimi Play Store ilovasini taklif qiladi, uning yordamida har qanday SMART ilovasi mobil qurilmaga o'rnatiladi.

Play Market - bu smartfon va planshetlarning standart Android mobil operatsion tizimlarida o'rnatilgan dastur. Ushbu ilovadan foydalanish uchun siz Google-da hisob qaydnomangizni ro'yxatdan o'tkazishingiz kerak. Ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilar Google tizimining barcha veb-ilovalariga kirish huquqiga ega. Ilova foydalanuvchiga dam olish uchun ham, ta'lim uchun ham keng turdagi toifalarni taklif etadi.

Har bir fan uchun juda ko'p sonli ilovalar mavjud. Masalan, Google Play Marketda qidiruv tizimiga mavzu nomini va ingliz va rus, rus adabiyoti, matematika, algebra, geometriya, fizika, kimyo, biologiya, tarix bo‘yicha mobil ilovalar ro‘yxatini kiritish kifoya. Rossiyaning jismoniy tarbiyasi chiqariladi.

Keling, fanlarni o'rganish uchun mobil ilovalar misollarini ko'rib chiqaylik.

Og'zaki hisoblash ko'nikmalarini olish uchun ariza "Matematik nayranglar" . Ilovada tezkor hisoblashlar uchun mavjud algoritmlar batafsil bayon etilgan. Har bir talaba ularni o'rganishi, so'ngra nazariy bilimlarini mashg'ulotlarda mustahkamlashi, hisob-kitoblar bo'yicha amaliy tajribasini boyitishi mumkin. Ishlab chiquvchilar dasturga o'ynoqi lahzani qo'shdilar - tarmoq orqali boshqa foydalanuvchilar bilan og'zaki hisoblash tezligida raqobatlasha olish qobiliyati va bu motivatsiyaning qo'shimcha elementi.

GeoGebra App barcha darajadagi matematika o'rganish uchun dastur. Unda geometriya, algebra, statistika va boshqalarga oid darsliklar mavjud.

Chemist ilova bir emas kimyo darslarida uchun ilova. Dastur virtual laboratoriya sifatida ishlab chiqilgan bo'lib, u erda har bir kishi "professor" bo'lishi va eng aql bovar qilmaydigan, hatto portlovchi tajribani o'tkazishi mumkin. Ilova yuqori sifatli 3D va detallashtirish bilan ajralib turadi. "Laboratoriya" omborida ikki yuzga yaqin kimyoviy element mavjud.

Molecules ilovasi yordamida talabalar turli moddalar haqida yangi bilimlarga ega boʻlishlari mumkin. Ilovada ko'plab standart molekulyar modellar mavjud, shuningdek, ixtisoslashgan saytlardan misollarni o'zingiz yuklab olish imkoniyati mavjud. Har bir molekula va molekulyar birikma haqida to'liq ma'lumot olish mumkin: strukturaning to'liq nomi, aminokislotalarning soni va turlari, tadqiqotchilarning ismlari va boshqalar.

"Kun so'zi" ilovasi - so'z boyligini kengaytirish uchun dastur. Endi tillar shunchalik faol aralashib, rivojlanmoqdaki, ularni kuzatib borish juda qiyin bo'ladi. Ushbu ilova har kuni talabalarni yangi so'z va uning ma'nosini o'rganishga undaydi.

Anatomy 3D Pro dasturi. Ushbu ilova orqali talabalar inson tanasining tuzilishi bilan tanishadilar. Ilova 3D formatidagi barcha nozikliklarning o'ziga xos detallari bilan ajralib turadi. Dastur qulay tezkor qidiruv funksiyasi bilan jihozlangan. Bilimingizni sinab ko'rish uchun qiziqarli viktorina taklif etiladi.

"Star Walk 2" ilovasi - yulduzli osmonni o'rganish uchun dastur. Unda o‘quvchilar barcha yulduzlar va galaktikalarning nomi va joylashuvini ko‘rishlari hamda ular haqidagi ma’lumotlarni o‘qishlari mumkin bo‘ladi. Shuningdek, yulduz turkumlari va ularning tarixi tasvirlari mavjud.

« Plickers» ilovasi mobil telefon yordamida talabalarni frontal tekshirish imkonini beradi. Buning asosi mobil ilova, veb-sayt va QR kodli bosma kartalar (Tezkor javob, ya'ni tezkor javob). Plickers ilovasi bolalar bilimini doimiy nazorat qilish imkonini beradi, bu darsdan bir necha daqiqadan ko'proq vaqtni oladi. Sinfda Plickers-dan foydalanish o'qituvchiga o'z hayotini soddalashtirish va o'zi va sinf o'rtasidagi fikr-mulohazalarni yaxshilash imkonini beradi. Bolalar uchun ushbu ilova odatiy darslardan biroz chalg'itish va savollarga o'ynoqi tarzda javob berish imkonini beruvchi o'yin-kulgi turidir.

Sinfda har qanday mavzu bo'yicha foydalanish mumkin bo'lgan universal vositalar sifatida interaktiv plakatlar yoki illyustratsiyalar yaratish uchun ilovalar mavjud - " LearningApps", " Thinglink " ; aql xaritalari - " WiseMapping " , so'z buluti klasterlari - " Word It Out !" va boshq.

Masalan, tabiatshunoslik fanlarini o‘rganishda gadjetni qurilmaga aylantira oladigan, masalan, chizg‘ich, daraja o‘lchagich, masofa o‘lchagich, balandlik o‘lchagich, shovqin o‘lchagich, lyuksometr, metall detektor va hokazolarni o‘rnatish mumkin. Ro'yxatda keltirilgan asboblarni "Smart asboblar" ilovasi yordamida o'rnatish mumkin.

Fizika fanidan "Ovoz to'lqinlari" mavzusini o'rganish. Ovoz manbalari. Ovoz xususiyatlari "talabalar tomonidan ishlatiladigan smartfon yoki planshetlarda" Ovoz o'lchagich "dastur o'rnatilgan, sinfdagi har bir talaba "bulut" dan topshiriq olgan holda, topshirilgan laboratoriya ishini individual bajarishi mumkin.

Gumanitar fanlarni o'rganishda gadjetlar kam foydali bo'lmaydi. Bular imloni tekshirish simulyatorlari, lug'atlar, til o'qituvchilari va boshqalar.

Maktab o'quvchilarini o'qitishda Smart texnologiyalardan foydalanish haqiqiy va erishish mumkin. Ammo har qanday yangi texnologiya amaliy xususiyatga ega bo'lgandagina samarali bo'ladi. Aqlli ta'limga fantastik narsa sifatida munosabat Tarmoqning foydali resurslaridan ta'lim maqsadlarida foydalanish bo'yicha jiddiy ish va amaliy qadamlar bilan almashtirilishi kerak.