J. E. Usarov 2022 y kurs ishi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASINING OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

TOSHKENT VILOYATI CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI


Himoyaga ruxsat etilsin
Pedagogika fakulteti dekani
___________ J.E.Usarov
____ ____________ 2022 y

KURS ISHI
“Pedagogika” fakulteti
5110900-“ Pedagogika va psixologiya” yo’nalishi
19/3 guruh talabasi
“______________________________________________ ning
_________________________________________________
_________________________________________________”
Himoyaga tavsiya etilsin Ilmiy rahbar:
“Pedagogika va menejment” __________ D.A Xalmatova
Kafedrasi mudra: P.f.d, dots Taqrizchilar:__________
_________ F.U.Jumanova ___________
CHIRCHIQ 2022

MUNDARIJA

1. 
   Mavzu: O‘qituvchi va o‘quvchilarning pеdagogik hamkorligi – pеdagogik konfliktlarni hal etish shakllaridan biri.
   

KIRISH………………………………………………………………………….2
ASOSIY QISM………………………………………………………………….3
I.BOB Pedagogik konfliktlarni bartaraf etishda pedagogik hamkorlik

1.1. Pedagogik konfliktlarni bartaraf etishda pedagogik hamkorlikning ahamiyati va tamoyillari…………………………………………………………….6

1.2 Pedagogik nizolarni boshqarish va ularni bartaraf qilish usullari………….12

II.BOB O‘quvchilarga pedagogik-psixologik xizmat ko‘rsatish orqali o‘quv jarayoniga ijobiy munosabatni shakllantirish

2.1 Ta’lim jarayonini boshqarish va tarbiya metodlari…………………………16
2.2 Dars intizomiga salbiy munosabatdagi bolalarga nisbatan konstruktiv yondashuv va uni loyihalash……………………………………………25
Umumiy xulosa………………………………………31

2.