J; boshqa xatti harakatlariga taqlid boshlash 7 yoshgacha podshodek Ibn Sino

J; tug’ilish inqirozi
Hayotning dastlab 3 oyi davomida bola kattalarning
J; faqat ijobiy mazmunli murojaat (maqtash,erkalatish)larga
Bola psixikasini o’rganish prinsiplariga
J; ob’yektiv,sababiylik,sinchkovlik va muntazamlik prinsipi

Predmetli-manipulyativ faoliyat qaysi yosh davrida yetakchi faoliyat

Ilk bolalalik
Bolaning maktab ta’limiga psixologik tayyorgarligi deganda
Bolaning ob’ektiv va sub’ektiv jihatdan maktab talabiga munosibligi
2.Bola to’g’ri yurishni, muloqotga kirishishni, premetli aoliyatni egallash xususiyatlarini qaysi davrda egallaydi.
J; ilk bolalik
3.Bolaning maktabga psixologik tayyorligini aniqlash metodikalari.
J;
4.Maktabgacha davrdagi bolalarda xayol
J;
5. Maktabacha davdagi bolalarda diqqqat
J; Inson ngining butun kuchini ir yerga to’plab muayyan bir narsa yoki hodisaa faol yo’nalirilishi tushuniladi
6.Bolalar psixlogiasi fani qayi falar bilan aloqador.
J;falsafa, pedagogika, tibbiyot,umumiy psixlogiya, ijtimoiy psixologiya
7.v Shtern tomonidan ilgari surilgan psixik rivojlanish haqidagi ta’limotning bosh g’oyasi qanday
J;
Maktabgacha davrdagi bolalarda obrazli xotira
J; eshitganidan ko’ra ko’rganida eslab qoladi
8.Nutqning rivolanishi uchun qulay davr bu
J;
9. Bolaning shaxs sifatida shakllanishiga ta’sir etuchi omillar nechta
J;3
10.Bola psixikasini o’rganish prinsiplariga qaysilar kiradi
J;obyektiv sababiylik sinchkovlik va muntazamlik
11.Bolangiz quvnoq ,kayfiyati tez o’zgarib turadigan,tinib tinchimas,qiziquvchan barqaror,boslagan ishini turli yo’llar bilan bajaraoladigan chaqqon bola, aytngchi qasi temperament tipi
J;
12. 3 yosh inqirozi sabablari
J;”men “hissining vujudga kelishi va munosabatlar eski tipini saqlab qolinishi.
Burch hissini ilk bor namoyon bo’lishi necha yoshlarga to’g’ri keladi