Изучение религий и духовно-нравственное воспитание в школе: правовой и теоретический аспекты

• Maktabda din va ma'naviy-axloqiy tarbiyani o'rganish: huquqiy va nazariy jihatlar

• huquqiy jihat

• O`zbekiston respublikasiishtirokchisi bo'lgan xalqaro hujjatlar:
• Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya (5-modda).
• Ishtirokchi davlatlar ota-onalarning mas'uliyati, huquqlari va majburiyatlarini hurmat qiladilarva mahalliy urf-odatlarga ko'ra, katta oila yoki jamoa a'zolari, vasiylar yoki bola uchun javobgarlikni o'z zimmalariga olgan boshqa shaxslarga nisbatan,Ushbu Bola huquqlari to'g'risidagi Konventsiyaga muvofiq bolani ularning huzurida boshqarish va boshqarishva buni bolaning rivojlanayotgan qobiliyatlariga mos ravishda amalga oshirish
• Iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlar to‘g‘risidagi xalqaro pakt (3-bet, 13-bet).
• Joriy Paktda ishtirok etishdavlatlar ota-onalarning erkinligini hurmat qilishlari shartva tegishli hollarda qonuniy vakillar o'z farzandlari uchun nafaqat davlat hokimiyati organlari tomonidan tashkil etilgan muassasalarni, balki ta'limning minimal talablariga javob beradigan boshqa maktablarni ham tanlashlari mumkin.farzandlariga o‘z e’tiqodlariga muvofiq diniy-axloqiy tarbiya berish
• Inson huquqlari va asosiy erkinliklarini himoya qilish to'g'risidagi Evropa konventsiyasining №1 protokoli ("Ta'lim huquqi" 2-modda):
• Hech kimning ta'lim olish huquqidan mahrum bo'lishi mumkin emas.Davlat ta'lim va tarbiya sohasida o'z zimmasiga olgan har qanday funktsiyalarni amalga oshirishda ota-onalarning diniy va falsafiy e'tiqodlariga mos keladigan bunday ta'lim va tarbiya berish huquqini hurmat qiladi.

• Din yoki e'tiqodga ko'ra murosasizlik va kamsitishning barcha shakllariga barham berish to'g'risidagi deklaratsiya(Bosh Assambleyaning 1981 yil 25 noyabrdagi qarori bilan qabul qilingan)
• Bola din yoki e'tiqodga asoslangan har qanday kamsitishdan himoyalangan. U o'zaro tushunish, bag'rikenglik, xalqlar, dunyo va umumiy birodarlik o'rtasidagi do'stlik, diniy e'tiqod yoki boshqa odamlarning e'tiqod erkinligini hurmat qilish, shuningdek, o'z kuchini eng yaxshisiga sodiqligini to'liq anglash ruhida tarbiyalanishi kerak.

•