434
Keys-texnologiya – masofaviy o`qitishni tashkil qilishning shunday uslubiki,
masofaviy ta’limda matnli, audiovizual va multimediali (keys) o`quv
uslubiy
materiallar majmuasi qo`llanishga asoslanadi.
TV-texnologiya – masofaviy o`qitishni tashkil qilishning shunday uslubiki, u
talabalarga o`quv-metodik ma’lumotlarni televidenie
vositasi yordamida
yetkazishga xizmat qiladi va tashqi aloqali ixtiyoriy int eraktiv usullardan biri bilan
o`rnatishga asoslanadi.
Masofaviy o`qitishning ta’lim tizimida bir-biridan farqlanuvchi shakllari
mavjud bo`lib, ular quyidagi qo`llanish shartlari bilan farqlanadi:
-geografik shartlar (masalan, mamlakat territoriyasi, m arkazdan uzoqlikda
joylashuvi, iqlimi);
- mamlakatning axborotlashuvi va kompyuterlashtirish umumiy darajasi;
- kommunikatsiya va transport vositalarining rivojlanish darajasi;
- ta’lim jarayonida axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalarining
qo`llanish darajasi;
- ta’limda qo`llaniladigan an’analari;
- masofaviy o`qitish tizimi uchun ilmiy pedagog
kadrlar mavjudligi va
ularning salohiyati va boshqalar.
Masofadan o‘qitish uslubiy materiallari quyidagilardir:
• Darslik;
• Audio va video darsliklar;
• Onlayn darslar (Internet sahifa);
• Elektron kutubxonalar;
• Testlar;
• Multimedia - elektron darsliklar;
Masofaviy talim tizimini joriy qilishda uchta yo’nalishdagi
muammo
tug’iladi:
•
Texnik
: Kompyuter va texnik
qurilmalar bilan taminlash
, aloqa kanallarini
band qilish;
•
Tashkilotchilik
: Yuqori malakali boshqaruvchi, o’qituvchilar, mutaxassislar
bilan taminlash;
•
Metodik: Ko’rgazmali qurollar, maruza matni, multimedia,
animatsiya
, test
malumotlar bilan ta’minlash.
Masofaviy talimni qo’llashning bir qator ustunlik
va qulaylik tomonlari
mavjud, jumladan:
•
Talim vaqti ixtiyoriy, talaba ixtiyoriy vaqtda o’qishi, o’rganishi mumkin;
•
Mashg’ulotlarni auditoriyada o’tishi shart emas;
•
Talabalarga mustaqil shug’ullanishni o’rgatadi;
•
O’qituvchilardan yuqori tayyorgarlikni talab qiladi;
•
Talabalar amaliy va sifatli bilim olishlari mumkin;
435
•
Talabalarning mustaqil fikrlash va qaror qabul qilish qobiliyati rivojlanadi;
•
Talabalarda
texnik qurilmalar bilan
, kompyuter, İnternet, elektron p ochta
tizimlaridan foydalanish ko’nikmasi rivojlanadi;
•
Talimga ketadigan mablag’ arzon. Ayniqsa kam taminlangan oilalardagi
iqtidorli yoshlarning bilim olishiga yangi sharoit paydo bwladi;
•
Agar talim olishga vaqti kam bo’lsa yoki yashash joyidan uzoqda bo’lsa,
o’zi uchun qulay vaqtda ishdan ajralmagan holda talim olishi mumkin;
•
Ta’lim olish chegara tanlamaydi, yani talabalar boshqa joylarda - viloyatda
turib bilim olishi mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: