Izlanishlar, yechimlar

161
XALQ TA’LIMI:
MUAMMOLAR, IZLANISHLAR, YECHIMLAR
Results-Based Management - natijalarga asoslangan menejment tizimi, ya’ni 
aniq natijalarga erishish uchun barcha harakatlarni va resurslardan foydalanishni 
anglatadi. Bu atama 1990-yillardan boshlab keng miqyosda ishlatilishni 
boshlagan. RBM shaffoflik va hisobdorlikni oshiradi, bu esa aralashuvlarni 
bir-birini to‘ldirishga, shuningdek, bir-birini takrorlash va isrofgarchiliklardan 
saqlanishga imkon beradi.
RBMda o‘zaro bog‘liq uchta jarayon mavjud: ya’ni yaxshi rejalashtirish, 
monitoring qilish va baholash.
RBM sirkulyatsiyasi. Bu jarayon siklini ko‘rsatadi: rejalashtiradi, monitoring va 
baholash o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikni tasvirlaydi.
So‘nggi yillarda RBM bo‘yicha olib borilgan xorijiy tadqiqotlar haqida bo‘lsak, 
Kanadaning Monreal shahrida joylashgan Cybermatic International universiteti 
tadqiqotchisi Bongs Lainjo tomonidan e’lon qilingan “Result based management 
(RBM): an antidote to program managment” nomli tadqiqot ishida RBMning 
foydali tomonlari, boshqaruv sohasidagi imkoniyatlari tasvirlangan
Manba. UNDP, Handbook on Planning, Monitoring and Evaluating for 
Development Results, 2009.
Shuningdek, barcha tadqiqotlarda ham RBMning foydali taraflari 
yoritilmagan, ba’zi bir tadqiqotlarda RBMning kamchiliklari ham o‘rganilgan va 
tahlil qilingan. 
RBM ning amalga oshirish jarayoni yana ham aniqroq tushunish uchun 
quyidagi ketma-ketlikni ko‘rib o‘tamiz:

---

162
A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TAʼLIMI 
MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI 
BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
Endi yuqoridagi ketma-ketlik bo‘yicha jarayonni tahlil qilib chiqamiz.
• 
Vaziyatni baholash
- 
Hozirgi vaziyat qanaqa?
•