Izboskan 2-son kasb-hunar maktabi

(1 ilova)
Baholash mezoni:

T.r.	Baho	Baholash mezonlari
1	“5”	Dasturiy himoyalash elementlarini va uning turlari haqida tushuntirib bera oladi.
2	“4”	Axborotlarni himoyalashni apparat vositalari haqida tushuntirib beradi.
3	“3”	Axborot nimaligini aytib beradi.
4	“2”	Mavzuni bo’yicha tushunchalari qoniqarli emas.

Vizual-didaktik resurslar:

1. Dasturiy himoyalash elementlarini boyicha slaydlar.

5. 
   Mavzu bo’yicha savollar to’plami.
   
6. 
   Klaster.
   
7. 
   Tarqatmali materiallar.
   

Uyga vazifa
Mavzuni o’qib o’rganib atamalarni yodlab kelish


(8-ilova


Keyingi mavzu bo‘yicha tayyorlanib kelish uchun savollar

Axborotlarni stenografik himoyalash

Zamonaviy kompyutеr stеnografiyasi
o’rganib kelish


(9-ilova)
Asosiy adabiyotlar

5. 
   Axborot texnologiyasi. Axborotlarni kriptografik muxofazasi.
   
6. 
   Ma’lumotlarni shifrlash algoritmi” O‘zbekiston Davlat standarti. O‘zDSt 1105:2006
   
7. 
   Axborot texnologiyasi. Axborotlarni kriptografik muxofazasi.
   
8. 
   Ma’lumotlarni shifrlash algoritmi” O‘zbekiston Davlat standarti. O’zDSt 1105:200
   

1. 
   O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
   

Mashg’ulot vaqti-80min	Talabalar soni: 26 –30 gacha
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	Zamonaviy kompyutеr stеnografiyasi Axborotlarni stenografik himoyalash
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: Yangi mavzu bilan tanishtiradi; Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi; Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi; Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.		O’quv faoliyati natijalari: Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar; Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar; O’rganganlarini aytib beradilar; Tartibli ravishda aytib beradilar.
O’qitish metodlari		Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari		O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
O’qitish sharoiti		Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining yo’l va vositalari		Og’zaki nazorat: savol-javob