Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi qoshidagi maktablarning

XX asr adabiyoti
3 
Mirmuhsinning hayoti va 
ijodi. “Me’mor” romanidan 
parcha 
B Q M 
savol
Og‘zaki va yozma 
4 
Oybekning “O‘zbekiston” 
she’ri 
BQM 
savol 
Og‘zaki va yozma 
5 
Maqsud Shayxzoda. “Jalolid-
din Manguberdi” dramasi. 
BM 
savol 
Og‘zaki va yozma 
6 
Said Ahmad. “Ufq” romanidan 
parcha. 
BM 
savol 
Og‘zaki va yozma 
7
Shukur Xolmirzayev “Omon 
ovchining o‘limi” hikoyasi 
BQM 
savol 
Og‘zaki va yozma 

---

4 
8 
Oybekning “Navoiy” romani 
BQM 
savol 
Og‘zaki va yozma 
9 
Abdulla Oripovning 
“Sohibqiron” dramasi 
BQM 
savol 
Og‘zaki va yozma 
Mustaqillik davri adabiyoti
10 
Muhammad Yusufning “Vata-
nim”, she’ri 
B QM 
savol
Og‘zaki va yozma 
Nazariy ma’lumot
11 
Nazariy ma’lumot 
Ishqiy-qahramonlik dostonlari 
Q 
savol
Og‘zaki va yozma 
12 
Nazariy ma’lumot: tragediya 
Q 
savol
Og‘zaki va yozma 
13 
Nazariy ma’lumot: roman 
shakllari 
Q 
savol
Og‘zaki va yozma 
Jahon adabiyoti
14 
Rabindranat Tagor “Shubxa” 
hikoyasi tahlili 
B Q M 
savol
Og‘zaki va yozma 
15 
Chingiz Aytmatov “Asrga ta-
tigulik kun” romani 
B QM 
savol
Og‘zaki va yozma 
Ona tili 
Soni Bilish Qo‘llash Mulohaza To‘liq 
javob 
Matnda ko‘p ma’noli, ma’nodosh so‘zlardan 
foydalanish
 
4 
1 
1 
1 
Shakldosh, qarama-qarshi ma’noli, talaf-
fuzdosh so‘zlardan foydalanish
 
6 
3 
2 
1 
Mustaqil so‘z turkumlari. Yordamchi so‘zlar
 
5 
2 
3 
Mustaqil so‘z turkumlari tasnifi bo‘yicha 
tahlil, matn bilan ishlash 
5 
1 
4 
Sodda gap. Gap bo‘laklari
 
3 
1 
2 
Sodda gap va gap bo‘laklari yuzasidan tahlil
 
6 
1 
5 
Uyushiq bo‘laklar
1 
1 
Sodda va qo‘shma gaplar
 
1 
1 
Qo‘shma gap qismlari va ularni bog‘lovchi 
vositalar
 
3 
1 
2 
Qo‘shma gaplar tasnifi 
3 
2 
1 
Ko‘chirma gapli qo‘shma gaplarda tinish 
belgilarining qo‘llanishi 
1 
1 

---

5 
Ko‘chirma gapni o‘zlashtirma gapga aylan-
tirish 
3 
3 
Tinish belgilari va ularning yozma nutqdagi 
ahamiyati
 
9 
4 
4 
1 
№
Bo‘lim nomi 
Topshiriq turi 
Topshiriq shakli 
Leksikologiya
 
1 
Matnda ko‘p ma’noli , 
ma’nodosh so‘zlardan 
foydalanish 
B Q M 
savol
Og‘zaki va yozma 
2 
Shakldosh, qarama-qarshi 
ma’noli so‘zlardan foyda-
lanish 
B Q
savol 
Og‘zaki va yozma 
Morfologiya
3 Mustaqil so‘z turkumlari. 
Yordamchi so‘zlar 
B Q
savol
Og‘zaki va yozma 
4 
Mustaqil so‘z turkumlari 
tasnifi bo‘yicha tahlil, 
matn bilan ishlash 
BQ 
savol 
Og‘zaki va yozma 
Sintaksis
5 Sodda gap. Gap bo‘laklari 
B Q 
savol
Og‘zaki va yozma 
6 Sodda gap va gap bo‘lak-
lari yuzasidan tahlil 
BQ 
savol 
Og‘zaki va yozma 
Uyushiq bo‘laklar 
B 
savol 
Og‘zaki va yozma 
7 Sodda va qo‘shma gaplar 
B 
savol 
Og‘zaki va yozma 
8 Qo‘shma gap qismlari va 
ularni bog‘lovchi vositalar 
BQ 
savol 
Og‘zaki va yozma 
9 Qo‘shma gaplar tasnifi 
BQ 
savol 
Og‘zaki va yozma 
10 
Ko‘chirma gapli qo‘shma 
gaplarda tinish belgilari-
ning qo‘llanishi 
Q 
savol 
Og‘zaki va yozma 
11 
Ko‘chirma gapni 
o‘zlashtirma gapga aylan-
tirish 
Q 
topshiriq 
yozma 
Punktuatsiya
12 
Tinish belgilari va ular-
ning yozma nutqdagi 
ahamiyati 
BQM 
savol
Og‘zaki va yozma 

---

6 
I VARIANT 
Qoraxonning bu so‘zini o‘g‘li eshitib, yigitlariga buyurdi: “Kechagi qog‘ozdagi sur’atni 
otamga ko‘rsatinglar”. Yigitlari sur’atni ko‘rsatdi. Qoraxon qarasa, qog‘ozda bir qiz turibdi 
qayqayib: qoshini kerib, labini burib, chikka bel bo‘lib, shirin qilib kulib, taroqqoz boylab, 
suqsurday bo‘ylab, tovusday taranib, bellari buralib turibdi. Qoraxon insof qilib qarasa, 
No‘g‘ay yurtning qizi tugul, yer yuzining barnolari bir tola mo‘yiga arzimaydi. Qoraxon 
bildiki, to‘raning ilojini qilolmas, to Zangar bormasa, Xolbekadan boshqani xohlamas. 
Podsho noiloj, nochor javob bermoqchi bo‘lib, lashkarlarini yig‘ib, har dastasidan bittadan, 
qirq yigit ayirib berdi. Qirq xachirga zar ortib, aytdi: 
-
Ey farzand, burungilardan bir so‘z bor: “Musofirchilikda yo zar yarar, yo zo‘r yarar 
kuningga”, - degan ekan. (103 so‘z) 
TOPSHIRIQLAR: 
1.
Berilgan matn qaysi asardan olingan? Asar nomi hamda g‘oyasini aniqlang. (20 ball) 
2.
Asardagi “No‘g‘ay yurtining qizi” deya ta’riflangan qahramonga tavsif bering. Ushbu 
qahramonning asarda tutgan o‘rnini izohlang.(20 ball) 
3.
Asar janriga xos xususiyatlarni ajratib yozing.(10 ball) 
4.
Matndan xato yozilgan paronim so‘zni topib, uni jufti bilan birgalikda ma’nolarini 
izohlab yozing. (10 ball) 
5.
Matnda ostiga chizilgan gapda berilgan so‘zlar turkumini aniqlab yozing va gapdagi 
sintaktik vazifasini belgilang. (20 ball) 
6.
Matn oxirida berilgan ko‘chirma gapli qo‘shma gapni o‘zlashtirma gapga aylantirib 
yozing. (10 ball) 
7.
Matnda berilgan 3-gapdagi tinish belgilarining qo‘yilish sababini izohlang. (10 ball)