Ўқитувчи таълим тизимида янги ахборот ва коммуникация

Кейс-технологиялари.
Кейс-технологиялари матн, аудиокўринишли ва 
мултимедиа ўқув-методик материаллар тўплами(кейслар)дан фойдаланиш ва 
ўқувчиларга мустақил ўрганишлари учун ўқитувчи-тютор томонидан доимий 
маслаҳатларни беришга асосланган. 
Тармоқ технологиялари. 
Тармоқ технологиялари, телекоммуникация 
тармоқларидан ўқитувчи ва ўқувчи билан ўзаро боғлиқликдаги ҳар хил 
интерактив даражали ва ўқувчиларни ўқув-методик материаллар билан 
таъминлаш учун қўлланилади. Тармоқ технологиялари асинхрон ва синхрон 
турларга бўлинади. 

---

“Халқаро молия ва ҳисоб” илмий электрон журнали. № 4, август, 2017 йил 
www.interfinance.uz 

5
 
 
2-расм. Масофавий таълим техник воситалари 
 
Асинхрон тармоқ технологиялари. 
Асинхрон технологиялар етарлича 
хилма-хил ва улардан кўпроқ икки гуруҳи машҳур:
Computer-Based training (CBT) – турли даражали интерактивликдаги 
компьютер ўргатувчи дастурлар воситасидаги мустақил таълим. Яъни 
компьютер ўргатувчи дастурлари орқали мустақил таълим. 
Web-Based training (WBT) – турли даражали интерактивликдаги 
компьютер ўргатувчи дастурлар воситасидаги мустақил ва жамоавий таълим.
WBT ва CBT ларни асосий фарқлари: 

Ўқув материаллари кўпинча тармоқда сақланади (ўзгартиришларни 
оператив киритиш ва уларни тезкор етказиш);

Ўқувчиларни ўқув фаолиятини кузатиб ва бошқариб бориш (компьютер 
орқали тест олишни бошқариш ва назорат қилиш); 

Индивидул ва гуруҳ бўйича мулоқот воситаларини турли даражали 
интерактивлиги бўйича қўллаш имконияти.
Синхрон тармоқ технологиялари. 
Синхрон тармоқ технологиялари 
замонавий масофавий таълим технологиясидир, бу технология қатнашувчилари 
ўқув жараёнида бир-биридан узоқ ҳудудда жойлашган бўлишадилар. Синхрон 
технологиялари видеоконференцалоқа воситалари ва биргаликда ишлаш 
қўшимча жиҳозлардан фойдаланган холда виртуал синфлар яратишга 
мўлжаллангандир. Синхрон технологиялар бир вақтнинг ўзида виртуал 
синфдаги барча ўқувчиларни қатнашишларини талаб қилади ва ҳатто бир 
машғулот давомида ўқитишнинг турлича моделларини самарали бирга қўшиб 
олиб боришга имкон беради. 

---

“Халқаро молия ва ҳисоб” илмий электрон журнали. № 4, август, 2017 йил