Ўқитувчи таълим тизимида янги ахборот ва коммуникация



Download 0,59 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/9
Sana28.06.2022
Hajmi0,59 Mb.
#716735
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Таълим тизимида янги ахборот ва коммуникация технологиялари

www.interfinance.uz 

6
Масофавий таълим комплекси анча қулайликларга эга экан. Лекин, нима 
учун масофавий таълим керак бўлиб қолди? – деган савол туғилиши табиий. Бу 
саволга жавоб тариқасида қуйидагиларни санаб ўтиш мумкин: 

Таълим олишда янги имкониятлар (таълим олишнинг арзонлиги, вақт 
ва жойга боғлиқмаслиги ва бошқалар). 

Таълим масканларига талаба қабул қилиш сонининг чекланганлиги. 

Таълим олишни хоҳловчилар сонининг ошиши. 

Сифатли 
ахборот 
технологияларининг 
пайдо 
бўлиши 
ва 
ривожланиши. 

Халқаро интеграциянинг кучайиши. Юқорида санаб ўтилган шароит 
ва имкониятлар масофавий ўқитишга эҳтиёж борлигини кўрсатади.
Умуман олганда масофавий таълимнинг мақсадига қуйидагилар киради:

Мамлакат миқёсидаги барча ҳудудлар ва чет элдаги барча ўқувчилар, 
талабалар, таълим олишни хоҳловчиларга бирдек таълим олиш имкониятини 
яратиб бериш. 

Етакчи университетлар, академиялар, институтлар, тайёрлов 
марказлари, кадрларни қайта тайёрлаш муассасалари, малака ошириш 
институтлари ва бошқа таълим муассасаларининг илмий ва таълим бериш 
потенциалларидан фойдаланиш эвазига таълим беришнинг сифат даражасини 
ошириш. 

Асосий таълим ва асосий иш фаолияти билан параллел равишда 
қўшимча таълим олиш имкониятини яратиб бериш. 

Таълим олувчиларни таълим олишга бўлган эҳтиёжини қондириш ва 
таълим муҳитини кенгайтириш. 

Узлуксиз таълим имкониятларини яратиш. 

Таълим сифатини сақлаган ҳолда янги принципал таълим даражасини 
таъминлаш. 
Юқоридагиларга асосланиб, таълим жараёнида айни вақтда қайта-қайта 
тилга олинаётган айрим терминлар тавсифи ва таърифларни келтириб ўтамиз.
Масофавий ўқитишнинг таълим тизимида бир-биридан фарқланувчи модел 
ва шакллари мавжуд бўлиб, улар қуйидаги қўлланиш шартлари билан 
фарқланади: 
• географик шартлар (масалан, мамлакат территорияси, марказдан 
узоқликда жойлашуви, иқлими); 
• мамлакатнинг ахборотлашуви ва компьютерлаштириш умумий даражаси; 
• коммуникация ва транспорт воситаларининг ривожланиш даражаси; 
• таълим жараёнида ахборот ва коммуникация технологиялари 
воситаларининг қўлланиш даражаси; 


“Халқаро молия ва ҳисоб” илмий электрон журнали. № 4, август, 2017 йил 

Download 0,59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish