16
Миллий ва маънавий тикланиш
Маънавият ва жамиятнинг янгиланиши. Миллий қадриятларимиз ва миллий ўзликни
англаш. Миллий қадриятларга бўлган ҳурмат-эътиборни шакллантириш. Буюк
алломаларимиз ва уларнинг меросига бўлган юксак эътибор. Улуғ аждодларимизнинг
таваллуд айёмларини ўтказиш, муқаддас жойлар ва зиёратгоҳларни обод қилиш. Миллий
маънавиятни ўрганишнинг сиёсий аҳамияти. Миллий маънавиятни тиклаш – қарамлик
руҳиятидан қутулишнинг мақбул йўли.
Ёшларда камолотнинг асосий мезони ҳисобланган юксак маънавий фазилатларни
шакллантириш ва мустаҳкамлаш. Шахс, жамият ва давлат ҳаётида маънавий
қадриятларнинг заруриятини ижтимоий-ахлоқий мезонлар асосида ўрганиш, юксак
маънавий дунёқарашни шакллантириш зарурияти, маънавий ва маърифий юксаклик
мамлакат барқарорлигини таъминловчи омил эканлигини ёшларга тушунтириш, юксак
маънавият жамият тараққиётининг энг муҳим мезони ва негизи эканлигини илмий асослаш.
Ёшларни маънавий қадриятларга муносабатини тўғри йўналтириш.
Глобаллашув жараёнларидаги маънавий таҳдидлар, маънавий тажовузлар ҳамда
сотқинлик, худбинлик, ҳасадгўйлик, лоқайдлик, маҳаллийчилик, миллатчилик, уруғ-
аймоқчилик ва коррупция сингари иллатларнинг асл моҳиятини очиб бериш. Ёшларда
маънавиятга таҳдид солувчи иллатларга қарши кураша олиш салоҳиятини шакллантириш
ҳамда миллий-маданий меросимизга, буюк алломаларимиз ижодларига, миллий
қадриятларимизга катта қизиқиш билан қараш, уларни мунтазам ўрганиб боришга доир
шахсий интилишларни шакллантириш.
Маданият, адабиёт ва санъатга оид ёдгорликларни асраш. Жамиятнинг маънавий
янгиланиши, кенг кўламли бунёдкорлик ислоҳотларининг амалга оширилиши.
Маънавий
жасорат,
садоқат,
мардлик,
фидоийлик,
маърифатпарварлик,
эркпарварлик, ватанпарварлик, тўғрисўзлик, адолатлилик каби фазилатларнинг маънавий-
ахлоқий моҳияти ва уларнинг инсон камолотидаги аҳамияти. Маънавий ва моддий ҳаёт
уйғунлигини тушуниб етиш ва унинг мазмуни инсон фаолиятининг асосий мезонига
айланиши муҳим зарурият эканлиги.
Ўзбекистон Президенти Ш.Мирзиёевнинг “Китоб маҳсулотларини чоп этиш ва
тарқатиш тизимини ривожлантириш, китоб мутолааси ва китобхонлик маданиятини
ошириш ҳамда тарғибот қилиш бўйича комиссия тузиш тўғрисида”ги Фармойишида
кўтарилган устувор ғоялар мазмуни.
1. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2016 йил 30 декабрда
мамлакатимиз етакчи илм-фан намояндалари билан учрашувидаги нутқи мазмуни.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси Фанлар
Академиясининг ҳақиқий аъзолари ҳамда собиқ Ўзбекистон қишлоқ хўжалиги фанлари
академиясининг ҳақиқий аъзолари ва мухбир аъзолари фаолиятини янада рағбатлантириш
чора-тадбирлари тўғрисида”ги Фармонида мазмун-моҳияти.
Do'stlaringiz bilan baham: