История узбекистана

Вопросы и задания
1.
Объясните понятие «национальная идея».
2.
В чем выражались идеи джадидов?
3.
Что вы знаете об издательской деятельности джадидов?
4.
В каких городах джадидское движение было более развито?
§ 27. ПРЕДСТАВИТЕЛИ ДЖАДИДСКОГО 
ДВИЖЕНИЯ И ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
К началу XX в. в Ташкенте, Самарканде, Бухаре и 
городах Ферганской долины стали открываться де-
сятки школ с «джадидским методом» преподавания. 
Воспитывая в своих школах образованную и просве-
щенную молодежь, для создания независимого госу-
дарства в Туркестане, джадиды через своих выпускников формировали у масс идеи 
нацио нальной государственности. К началу XX в. из среды джадидской интелли-
генции сформировалось целое поколение представителей, внесших значительный 
вклад в прогресс духовно-нравственной сферы и развитие национальной культу-
ры, среди которых были Махмудходжа Бехбуди, Абдукадыр Шукури, 
Саидахмад Сиддики-Аджзи в Самарканде, Мунаввар Кары Абдурашид-
ханов, Абдулла Авлони, Убайдуллаходжа Асадуллаходжаев в Ташкенте, Абду-
рауф Фитрат, Садриддин Айни, Файзулла Ходжаев в Бухаре, Хамза Хаким-заде 
Ниязи, Абиджан Махмудов, Абдулхамид Чулпан, Исхакхан Ибрат в Ферганской 
долине, Бабахун Салимов, Палваннияз Хаджи Юсупов в Хиве и др. Они счита-
лись лидерами джадидского движения в Туркестане. 
http://eduportal.uz

---

94
В объединении джадидов Туркестана большая заслу-
га принадлежит Махмудходже Бехбуди, признанного 
«отцом джадидов Средней Азии». Он родился 19 января 
1875 года в селе Бахшитепа вблизи Самарканда. Вначале 
получил образование в Самарканде, а затем в медресе 
Бухары. Был имам-хатибом, казием, затем – муфтием. 
Являлся основателем и лидером джадид ского движения 
в Средней Азии. Был личностью, внесшей значительный 
вклад в развитие просветительского движения в Турке-
стане. По его инициативе была организована библиотека, 
названная в честь его отца «Библиотекой Бехбуди».
Мунаввар Кары Абдурашидханов (1878–1931) – вид-
ный деятель политики и просвещения, боровшийся за 
свободу Туркестана и будущее народа, является одним 
из крупнейших представителей джадидского движе-
ния. Начиная с 1904 года принимает активное участие 
в общественно-политической и просветительской жизни 
края. Был инициатором и организатором открытия джа-
дидских школ, основателем и редактором национальных 
газет и журналов, пропагандировал джадидский театр. 
Являлся автором учебников «Адиби аввал» («Первый 
наставник»), «Адиби соний» («Второй наставник»), «Ер 
юзи» («Земля»).
Одним из активных участников реформаторского 
движения, которое на заре своего становления имело 
культурно-просветительский характер, а затем транс-
формировалось в общественно-политическое течение, является Абдулла Авло-
ни. Он родился в 1978 году в Ташкенте в семье ремесленника, получил образова-
ние в школе, затем продолжил обучение в медресе, превратившись со временем в 
просвещенного и высокообразованного представителя своего времени. Внесший 
большой вклад в развитие образования, печати и театральной сферы, в 1907 году 
Абдулла Авлони основал газету «Шухрат» («Слава»). Для созданных им самим 
же новометодных школ написал такие учебники, как «Первый наставник», «Вто-
рой наставник», «Тюркский цветник или нравственность».
Наряду с Бехбуди, Мунаввар Кары, Абдуллой Авлони, другие национальные 
прогрессивные деятели также вели активную просветительскую работу, откры-
вали новые школы, благотворительные общества, библиотеки и книжные лавки.