История узбекистана

Mунаввар Кары.
Махмудходжа Бехбуди.
http://eduportal.uz

---

95
!
!
!
Проверьте себя!
Махмудходжа Бехбуди – … 
Мунаввар Кары Абдурашидханов – …
Абдулла Авлони – ... 
Представители джадидизма – ...
Видные представители джадидского движения Турке-
стана были людьми просвещенными, являясь в широ-
ком смысле распространителями знаний. В политиче-
ском же аспекте просветительство сформировалось в 
виде идеологического течения, направленного на заво-
евание свободы народа и продвижение идей национальной государственности. 
Просветители Туркестана в качестве первопричины страданий человека указы-
вали на невежество, необразованность, бескультурье, консерватизм и религиоз-
ный фанатизм.
Джадиды боролись с политической отсталостью, социальными и правовыми 
проявлениями и недостатками существующего строя; выступали за формиро-
вание просвещения, за свободу, за духовное культурное обогащение, за защиту 
интересов народных масс и улучшение их благополучия.
Джадиды продолжали развивать идеи демократии и прогресса, получив-
шие свое отражение в трудах Алишера Навои, Мирзо Бедила и Боборахима
Машраба. Самым весомым из достижений передовой интеллигенции Турке-
стана было создание системы народного образования, а также основ нацио-
нальной печати как средства распространения прогрессивных идей.
Прогрессивно настроенная зажиточная часть населения Туркестана начала 
поддерживать джадидов в стремлении обучать молодежь за рубежом. Житель 
Национальные
особенности
джадидского движе-
ния в Туркестане
Представители общества «Taрбия-и атфол».
Миркамил Мирмуминбаев
с другом коммерсантом (справа).
http://eduportal.uz

---

96
!
!
!
Андижана Миркамил Мирмуминбаев для этой цели выделил значительную 
сумму из своих средств. В 1910 году преподаватели медресе Хаджи Рафи, 
Мирза Абдувахид, Хамидходжа Мехри, Усмонходжа и Мухаммаддин Махдум 
создали общество «Тарбия-и атфол» («Воспитание детей») и в 1911 году отпра-
вили 15 слушателей, а в 1912 году – 30 студентов на учебу в Турцию.