История экономических учений

Наименование раздела дисциплины (тема)	Трудоемкость (часы/зач. ед.)	Содержание	Формируемые компетенции	Результаты освоения (знать, уметь, владеть)	Образовательные технологии
2.	Меркантелизм. Зарождение экономической науки.	5	Меркантилизм. Предпосылки возникновения, две стадии развития, необходимость, сущность и значение. Особенности меркантилизма в различных странах. Томас Мэн (Англия). Антуан де Монкретьен (Франция). Рецепты экономической политики. Протекционизм. Общая характеристика физиократизма.	ОК-3	Знать: основные теоретические положения и ключевые концепции данного раздела дисциплины; особенности меркантилизма, его сущность, значение и оценки в отечественной экономической мысли; основные проблемы и содержание эпохи «протекционизма»; понятие «периода первоначального накопления капитала»; явление и особенности этой политики в Европе; основные этапы внутренней и внешней политики меркантилизма; тенденции экономического развития стран. Уметь: разделять понятия богатство и деньги; выявлять механизм взаимодействия, видеть общие и особенные черты западноевропейского и российского меркантилизма; анализировать итоги меркантилизма и жажды наживы; составлять устный рассказ по какому-либо сюжету, участвовать в дискуссии и излагать осмысление развития экономики в условиях формирующейся предпринимательской деятельности; исследовать феномен меркантилизма в истории; Владеть: навыками всесторонней и объективной оценки и обобщения исторических фактов; понятием о том, как относились к взиманию пошлин в тот период, проблемам промышленной политики самодержавия на основе меркантилизма.	Лекции, практич.занятие, письм.дом.задание, круглый стол
№№ пп