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PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
per alunni con Bisogni Educativi Speciali
A.S. 2015/16
ALUNNO:
DATI GENERALI
Nome e Cognome
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Data di nascita
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Classe
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Insegnante referente
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Diagnosi medico-specialistica
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Interventi pregressi e/o contemporanei al percorso scolastico
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Scolarizzazione pregressa
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Rapporti scuola-famiglia
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SITUAZIONE INIZIALE E LIVELLI DI APPRENDIMENTO (elementi dell’osservazione comparati con la diagnosi se presente).
Lettura
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Elementi desunti dalla diagnosi
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Elementi desunti dall’osservazione in classe
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Velocità
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Correttezza
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Comprensione
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Scrittura
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Elementi desunti dalla diagnosi
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Elementi desunti dall’osservazione in classe
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Grafia
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Tipologia di errori
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Produzione
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Calcolo
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Elementi desunti dalla diagnosi
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Elementi desunti dall’osservazione in classe
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Mentale
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Per iscritto
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Altro
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Eventuali disturbi nell'area motorio-prassica:
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Ulteriori disturbi associati:
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Bilinguismo o italiano L2:
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Livello di autonomia:
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3. PIANO OPERATIVO (personalizzazione della didattica)
Obiettivi di studio e strategie e metodi di apprendimento:
Macroarea linguistico-espressiva
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Macroarea logico-matematica-scientifica
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Macroarea storico-geografica-sociale
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Misure dispensative/strumenti compensativi/tempi aggiuntivi e/o altre strategie particolari:
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Macroarea linguistico-espressiva
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Macroarea logico-matematica-scientifica
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Macroarea storico-geografica-sociale
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PERSONALIZZAZIONE RELATIVAMENTE AI PROCESSI DI VALUTAZIONE
L'alunno, nella valutazione delle diverse discipline, si avvarrà di:
Disciplina
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Misure dispensative
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Strumenti compensativi
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Tempi aggiuntivi
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Italiano
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Matematica
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Lingua Inglese
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COMPITI A CASA E RAPPORTI DI COLLABORAZIONE CON LA FAMIGLIA (patto di corresponsabilità)
Assegnazione dei compiti
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Volume dei compiti
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Scadenze personalizzate
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Modalità di realizzazione
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Altro
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Recapito per le comunicazioni sul caso
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e-mail
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INFORMATIVA SULLA RISERVATEZZA DEI DATI
Decreto Leg.vo 30/6/’03, n.196- Codice in materia di protezione dei dati personali, consolidato con la legge del 26/2/’04, n.45 di conversione con modifiche dell’art.3 del d.l.24/12/’03, n.354
La normativa in vigore in materia di protezione dei dati personali stabilisce che il trattamento dei dati personali si debba svolgere nel rispetto dei diritti, delle libertà fondamentali e della dignità delle persone con particolare riferimento al diritto alla riservatezza.
La persona deve essere informata in merito alle finalità ed alle modalità di raccolta, conservazione e trattamento dei dati personali e pertanto si informa /no il/i sottoscrittore/i nel presente documento che:
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i dati raccolti sono destinati esclusivamente all’approntamento della pratica di erogazione dei servizi richiesti e verranno trattati, mediante inserimento in un archivio elettronico, allo scopo di gestire l’erogazione dei servizi richiesti;
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il conferimento di tali dati è obbligatorio;
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in loro difetto non sarà possibile procedere con la valutazione e l’erogazione dei servizi richiesti;
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i dati potranno essere comunicati, per quanto di competenza, ai soli soggetti previsti dalla normativa in relazione alle finalità per i quali sono raccolti (Regione, Comune, ASL) e al di fuori di tale ambito non verranno forniti ad alcuno;
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le persone cui le informazioni si riferiscono hanno il diritto di conoscere quali loro dati personali siano stati raccolti e gestiti e di richiedere l’eventuale cancellazione o rettifica di tali informazioni ovvero di opporsi al loro trattamento (in tal caso con le conseguenze di cui al punto c).
Autorizzazione al trattamento dei dati personali
Dichiaro che mi sono state illustrate, in sintesi, le norme sulla riservatezza dei dati e le modalità e finalità del trattamento dei dati personali e che consapevolmente sottoscrivo il mio consenso alla loro raccolta e al loro trattamento per le finalità esplicitate :
RICHIESTA INTERVENTI DI CONTRASTO AL DISAGIO SCOLASTICO.
Consapevoli di quanto previsto all’art. 155 c.c., novellato dalla legge 8 febbraio 2006, n. 54, riguardo ai doveri relativi alla potestà genitoriale (“La potestà genitoriale è esercitata da entrambi i genitori. Le decisioni di maggiore interesse per i figli relative all’istruzione, all’educazione e alla salute sono assunte di comune accordo tenendo conto delle capacità, dell’inclinazione naturale e delle aspirazioni dei figli. In caso di disaccordo la decisione è rimessa al giudice”) la presente segnalazione è sottoscritta dai Sigg.
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(firma genitore)
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(firma genitore)
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(Prof. Giuseppe Scarpa)
Do'stlaringiz bilan baham: |