Istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot institutining

85
XALQ TA’LIMI:
MUAMMOLAR, IZLANISHLAR, YECHIMLAR
ta’lim  yo‘nalishiga  o‘qishga  talabgorlarni  maqsadli  tayyorlash  bo‘yicha  aniq 
vazifalar kiritish lozim.
Bundan  tashqari,  boshlang‘ich  ta’limga  tayyorlaydigan  OTMlarga  boshqa 
viloyatdan  yoki  Toshkent  shahridan  masofaviy  shaklda  tajribali  professor-
o‘qituvchilarni  o‘quv  jarayoniga  jalb  etish  lozim.  Buning  uchun  istiqbolli 
pedagoglarni  jalb  etish  va  ularning  sonini  oshirish  yuzasidan  lokal,  tuman, 
shahar, viloyat miqyosida aniq konsepsiyalar ishlab chiqilishi kerak.
Shu  bilan  birga,  O‘zbekiston  Respublikasi  Iqtisodiy  taraqqiyot 
 
va kambag‘allikni qisqartirish vazirligi hamda Xalq ta’limi vazirliklariga maqsadli 
kadrlarni  boshlang‘ich  ta’limga  tayyorlash  bo‘yicha  doimiy  ravishda  aniq 
funksiyalar belgilash lozim.
Moddiy-texnik  bazaning  yetishmovchiligini  va  xonalarni  boshlang‘ich  sinf 
o‘quvchilariga moslashtirish uchun maktablarga o‘z-o‘zini ta’minlashga bo‘lgan 
mavjud imkoniyatlarini kengaytirish zarur.
Bunda maktablar tomonidan pullik ta’lim xizmatlari ko‘rsatishdan tushgan 
mablag‘larni  mustaqil  tasarruf  etishlari  va  foydalanishlari  uchun  imkoniyatlar 
yaratilishi  kerak.  Shu  bilan  birga,  pullik  xizmatlari  asosida  o‘zlari  topgan 
mablag‘larning  muayyan  maqsad  sari  yo‘naltirilish  ishlarida    yuqori  turuvchi 
tashkilotlar aralashuvini cheklash maqsadga muvofiqdir.
Bu  esa  maktabning  moliyaviy  faoliyatini  mustaqil  yuritishga  va  moddiy-
texnik faoliyatini rivojlantirishga, raqobat muhitiga zamin yaratadi.