Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

университета, кандидат педагогических наук 
Аннотация. 
В статье описана методика формирования представлений о 
пространственных отношениях в учебном процессе при обучении младших 
школьников геометрии и развития у них способности восприятия окружающего 
пространства во всём его многообразии. 
Ключевые слова: 
геометрия, фигура, пространство, пространственные 
отношения, число, мышление, компонент, понятие, образование. 
 
 
 
51

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 
 
2020/2
 
O‘QUV JARAYONIDA FAZOVIY MUNOSABATLAR TUSHUNCHASINI SHAKLLANTIRISH 
METODIKASI 
 
Urazova Z.M. – Toshkent davlat pedagogika universiteti dotsenti, pedagogika fanlari 
nomzodi 
 
Annotatsiya. 
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga geometriya elementlarini 
o‘rgatishda fazoviy tushunchalarni shakllantirish metodikasi hamda atrofdagi muhitni xilma-
xillikda idrok qilish qobiliyatini rivojlantirish haqida so‘z yuritilgan. 
Kalit so‘zlar: 
geometriya, figura, shakl, fazo, fazoviy munosabatlar, son, komponent, 
tafakkur, tushuncha, ta’lim. 
THE METHODS FORMATION OF DIMENSIONAL RESPECTS AT EDUCATIONAL PROCESS 
 
Urazova Z. М. – The associate professor of Tashkent state pedagogical university, 
candidate of pedagogical sciences 
Annotation. 
The main ways of improvement of learning elements in primary classes 
were developed in this scientific work. 
Keywords: 
geometry, number, figure, space, spatial relationship, thinking, component, 
the formation, the concept, intelekt, work, learning. 
Цель стратегии, рассчитанной на 2017−2021 годы, - коренное повышение 
эффективности проводимых реформ, создание условий для обеспечения 
всестороннего и ускоренного развития государства и общества, реализация 
приоритетных направлений по модернизации страны и либерализация всех сфер 
жизни. Как отмечается в документе, всесторонний анализ пройденного Узбекистаном 
этапа независимого развития, а также изменяющаяся конъюнктура мировой 
экономики в условиях глобализации требуют выработки и реализации «кардинально 
новых идей и принципов дальнейшего устойчивого и опережающего развития 
страны». Стратегия действий будет реализована в пять этапов, каждый из которых 
предусматривает утверждение отдельной ежегодной Государственной программы 
по ее реализации в соответствии с объявляемым наименованием года
1
. 
Начиная обучение в школе, дети имеют некоторые представления о 
геометрической характеристике предметов.
2
Знания их элементарные, но они могут 
определить форму отдельных предметов, соотнести слово с конкретным объектом, 
выделить знакомую фигуру из рассматриваемой совокупности и т.д. 
Предметы окружающей действительности находятся в определенных 
пространственных отношениях, которые в своём большинстве трудно наблюдаемы, 
1
Стратегия
действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017-
2021 годах.к Указу Президента РеспубликиУзбекистан от 7 февраля 2017 года № УП-4947. 
2
Мусейибова Т.А. Развитие понимания пространственных отношений и отражение их в речи старших 
дошкольников. В кн. «Проблемы восприятия пространства и пространственных представлений». –
М.: 
Просвещение, 1961. с
57-69. 
52

---