Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

Ключевые слова: 
литературное образование, слабослышащие ученики, речь, 
принципы, художественное произведение, методы, эстетическое восприятие, 
самостоятельное творческое мышление. 
TEACHING AESTHETIC PERCEPTION AND INDEPENDENT CREATIVE THOUGHT OF LITERARY 
TEXT IN THE PROCESS OF LITERARY EDUCATION: DESCRIPTION AND INTERPRETATION 
Mamarazhabova Z. N.- Graduate student of the Tashkent state pedagogical university, 
Ph.D., professor 
Annotation.
The principles of the pedagogical system of teaching the artistic 
perception of a literary text and the creation of independent creative thought in the process 
of literary education were analyzed in the article. The effectiveness of the pedagogical 
system of teaching the artistic perception of a literary text and the creation of independent 
creative thought in the process of literary education is analyzed using experimental results 
as an example. 
Keywords:
literary education, hard of hearing students, speech, principles, artwork, 
methods, aesthetic perception, independent creative thinking. 
 
Adabiy ta’lim o‘quvchilarni badiiy ijod qonuniyatlari bilan tanishtirish asnosida ularni 
mavjud hayotiy-tabiiy qonuniyatlari bilan bog‘lanuvchi nuqtalarini idrok etishga va bu 
qonuniyatlar mohiyatini tushunib borishga, o‘quvchilarni hayotga tayyorlash imkoniyatiga 
ega. Tadqiqotimiz uchun asos bo‘lib xizmat qiladigan asosiy ta’limotlardan biri – badiiy 
adabiyotga musiqa, rangtasvir kabi san’at turlaridan biri sifatida qarashdan iborat. Shu 
munosabat asosida A.N.Leontevning ishlarida adabiyot – san’at turi sifatida “badiiy qayta 
yaratish” va “badiiy bilish” sifatida tavsiflanadiki, bu tadqiqotchini adabiyotni muloqot 
shakllaridan biri ekani haqidagi xulosaga olib keladi. Olimning ta’kidlashicha, adabiyot bilan 
7

---