Issn 2091-5446 ilmiy axborotnoma научный вестник scientific journal 2020-yil, 2-son (120) gumanitar fanlar seriyasi

ILMIY AXBOROTNOMA 
OʻQITISH METODIKASI 
 
2020-yil, 2-son 
129 
Maxsus fanlarda muammoli o‘qitish texnologiyasini:
1.
O‘quv materialining mazmuni sabab-oqibatli aloqa va bog‘liqlikni o‘ziga olgan, tushuncha, qonun, 
nazariyalarni shakllantirishga yo‘naltirilganda; 
2.
O‘quvchilarni mavzuni muammoli o‘rganish uchun dastlabki tayyorgar-liklari bo‘lganda; 
3.
O‘quvchilarni mustaqil fikrlashga, tadqiqot ko‘nikmalarini shakllantirish, ishga ijodiy 
yondashishni rivojlantiruvchi masalalarni yechishga yo‘naltirilganda; 
4.
O‘qituvchi muammoli o‘qitishda metodlarni yaxshi bilganda va amalda qo‘llay olgan hollarda 
qo‘llagan maqsadga muvofiqdir. 
Adabiyotlar 
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-sonli «O‘zbekiston 
Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi Farmoni.
2. Ходиев Б.Ю., Гимранова О.Б. Современные образовательные технологии.– Т.: 2007.- 319 с.
3. Кудрявцев Т. В. Проблемное обучение истоки, сущность,перспективы.Серия «Педагогика и 
психология» // Знание.-Москва, 1991. - №4. - 89 с. 
4. Лернер И.Я. Внимание о технологии обучении //Сов.Педагогика.-Москва, 1990.-№3.- 139 с. 
5. Q. T. Olimov, B. M. Mirzaxmеdov A. X. G’afforov, H.H. Saidova Mutaxassislik fanlarini o’qitish 
mеtodikasi. Oliy o’quv yurtlari magistratura talabalari uchun o’quv qo’llanma. T. «Fan», 2006. – 150 b.
6. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.- М.: Народное образование, 1998. – 256 
с. 
7. Uzoqova L.P.Maxsus fanlarni o’qitishda muammoli ta'lim tеxnologiyasidan foydalanish // Uzluksiz 
ta'lim.-Toshkеnt, 2006.- №6.- B.66-69. 
8. Uzoqova L.P. Muammoli o’qitishni tashkil etish bosqichlari // Kasb-hunar ta'limi.-Toshkеnt, 2007.- №3.- 
8 b. 
UDK: 373 
O‘QITISH JARAYONIDA INTEGRATSIYALASHGAN TEXNOLOGIYANI QO‘LLASH