Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Разработка исследований на основе 
других исследований 
Большая часть этого раздела главы о разработке идей для исследований посвяще­
на более подробному обсуждению рассмотренной ранее темы — отношений между 
теорией и фактами, хотя исследования, имеющие источником другие исследова­
ния, могут проводиться даже без предварительной разработки теории. Иногда ис­
следователи просто хотят изучить некоторое явление с целью открыть постоянные, 
предсказуемые взаимосвязи переменных (например, открыть закон поведения) и 
не стремятся к созданию теории. Исследование Скиннера по оперантному обуслов­
ливанию (глава 11) относится именно к этой категории. 
Я считаю, что наиболее распространенным источником идей для исследований 
по психологии являются вопросы, оставленные без ответов другими, недавно про­
веденными исследованиями. Психологи проводят не изолированные эксперимен­
ты, а строят программу исследований, включающую серию взаимосвязанных эк­
спериментов. Вы не встретите ученого, ставящего эксперимент по изучению го­
товности людей оказывать помощь, а затем переключающегося на исследование 
агрессии. Напротив, исследователи занимаются определенной областью знаний и 
в ее пределах разворачивают серию экспериментов, которые могут продолжаться 
годы и привлечь других исследователей, интересующихся данной проблемой. Вы­
воды одного проекта неизменно имеют следствием другой, так как отвечая на одни 
эмпирические вопросы, эксперименты ставят новые. Исследование Селигмана, его 
коллег и студентов, посвященное выученной беспомощности, — это хороший при­
мер такой исследовательской программы. 
Несомненное свидетельство того, что одни исследования влекут за собой дру­
гие, можно найти, просмотрев любой из последних номеров журнала по психоло­
гии. Взгляните на имена авторов конкретных публикаций, а затем проверьте, встре­
чаются ли те же имена в прилагаемых списках литературы в ссылках на похожие 

---

114 Глава 3. Разработка идей для психологических исследований 
исследования. К примеру, первые три номера «Журнала по экспериментальной 
психологии: обучение, память и познавательные процессы» за 1992 г. содержат 52 
исследовательские статьи. Авторы статей ссылаются на другие свои работы в 
48 из 52 статьей. Хотя некоторые из ссылок можно считать проявлением естествен­
ного желания ссылаться на свои работы, большей частью это обилие автоссылок 
отражает тот факт, что исследователи просто не ставят единичных опытов, а про­
водят систематическую программу взаимосвязанных экспериментов. Эксперимен­
ты ведут к новым экспериментам.