Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Резюме 
Разновидности психологических исследований 
Фундаментальные исследования по психологии нацелены на открытие базовых 
принципов поведения, а прикладные исследования проводятся для решения прак­
тических проблем. И фундаментальные, и прикладные исследования могут прохо­
дить как в лаборатории, так и в полевых условиях. Лабораторные исследования 
обеспечивают более полный контроль за ходом экспериментов, а полевые — луч­
ше воспроизводят ситуации реальной жизни. Исследования, вовлекающие участ­
ников в процедуру (т. е. создающие экспериментальную реальность), даже если при 
этом создаются ситуации, далекие от условий обычной жизни, могут стать источ­
ником важной информации о поведении. Большинство исследований в психоло­
гии — количественные по своей природе и включают статистический анализ чи­
сленных данных, но в последние годы наблюдается рост числа качественных ис­
следований (таких как содержательный анализ формализованных интервью). 
Постановка эмпирических вопросов 
Начальный этап любого исследовательского проекта — формулировка эмпириче­
ского вопроса, т. е. такого вопроса, на который можно ответить с помощью объек­
тивных данных. Эмпирические вопросы содержат термины, определенные доста­
точно точно, чтобы обеспечить возможность воспроизведения исследования (опе­
рационально). Некоторые исследования, посвященные одной теме, могут иметь 
разные операциональные определения одних терминов и при этом приводить к 
одинаковым выводам (например, о том, что степень голода влияет на скорость обу­
чения прохождению лабиринта). 
Разработка исследований на основе наблюдения 
Идеи некоторых исследований возникают в ходе размышлений над замеченным в 
ежедневной жизни, особенно над событиями, достаточно необычными, чтобы при­
влечь к себе внимание. Конкретные проблемы, которые необходимо решить, также 
приводят к разработке исследования — многие прикладные исследования в целом и 
исследования по оценке программ в частности разрабатываются именно таким спо­
собом. Иногда мы наблюдаем события, которые происходят неожиданно или случай­
но. Случайные наблюдения часто приводят к возникновению идей дальнейших ис­
следований (например, исследование, обнаружившее «эффект края»). 
Разработка исследований на основе теорий 
Теории обобщают и организуют существующие знания, являются основой для 
прогнозирования и дают рабочее объяснение явлениям. Между построением тео­
рии и исследованием существует двустороняя связь. Эмпирические вопросы де­
дуктивным методом выводятся из теории и воплощаются в эксперименте. Сделан­
ные на основании экспериментов выводы либо поддерживают, либо опровергают 
теорию. Нельзя доказать истинность теории, но можно ее опровергнуть, хотя бы в 
принципе. Однако в действительности теория отвергается только после того, как 
ученые многократно убедятся в том, что на ее основе невозможно делать предска-

---

Задания для повторения 125 
зания. В большинстве случаев теории развиваются с учетом накопленных знаний 
о каком-либо явлении. В психологии теории приносят пользу если они служат 
исследованиям, углубляющим наше понимание поведения. Хорошим теориям при­
суща простота и точность формулировки, позволяющая подвергнуть их фальсифи­
кации с помощью правильно разработанного исследования. 
Разработка исследований на основе других исследований 
В психологии исследователи редко думают в терминах изолированных опытов. 
Напротив, они разрабатывают программу исследований, состоящую из набора вза­
имосвязанных экспериментов, касающихся определенной научной области. Ис­
следователи постоянно используют результаты экспериментов для формирова­
ния дальнейших исследований. Исследовательские программы нередко включают 
повторение существующих открытий, а также их дополнение и распространение 
на другие области исследований.