Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Обсуждение 
Обсуждение представляет собой последний раздел, содержащий текстовые мате­
риалы, и служит для связи отчета в единое целое. Оно начинается с обобщения 
основных результатов, представляемых в соотношении с исходной гипотезой (ги­
потезами). Далее следует важнейшая часть раздела — интерпретация результатов. 
Проводимая оценка исследования включает установление взаимосвязи результа­
тов с теоретическими вопросами, поднятыми во введении, и объяснение не оправ­
давшихся прогнозов. Также в ходе обсуждения рассматривается проблема альтер­
нативных объяснений результатов. Как авторы статей, вы будете решать, какая из 
интерпретаций представляется наиболее рациональной, но иногда можно предпо­
ложить несколько объяснений. Вам необходимо указать альтернативные вариан­
ты и объяснить, почему ваш — лучший из всех. 
Завершает обсуждение важный элемент любой исследовательской программы: 
вопрос «что дальше?» Обычно исходя из результатов проведенного изыскания 
авторы могут предложить варианты новых экспериментов и будущих исследова­
ний. Это естественно следует из того факта, что исследование всегда отвечает на 
одни вопросы и поднимает другие. 
Список литературы 
В противоположность разделам «Метод», «Результаты» и «Обсуждение» список 
литературы начинается с новой страницы. Он содержит список работ, упомина­
емых в лабораторном отчете, причем каждый элемент списка начинается с крас­
ной строки. В РП содержится полный набор правил оформления практически для 
всех видов работ. Ниже приведены наиболее распространенные примеры. 
1. Журнальная статья с одним автором: 
Loftus, Ε. L. (1986). Ten years in life of an expert witness. Law and Human 
Behavior. 10.241-263. 
2. Журнальная статья с несколькими авторами: 
Hall, J. Α., & Veccia, Ε. Μ. (1990). More «touching» observations: New insights 
on men, women, and interpersonal touch. Journal of Personality and Social Psychology. 
59,1155-1162. 
3. Статья в периодическом журнале: 
Palmer, J. D. (1982, Ocober). Biorhythm bunkum. Natural History. 90-97. 
4. Книга 
Skinner, B. F. (1953). Science and human behavior. New York: Free Press. 
5. Книга, выходящая не в первом издании: 
Aronson, Ε. (1999). The social animal (8
, h
ed.). New York: W. H. Freeman. 
6. Глава из изданной книги: 
Weiss, J. M. (1977). Psychological and behavioral influences on gastrointestinal 
lesions in animal models. In J. D. Master & Μ. Ε. P. Seligman (Eds.), Psycho-
pathology: Experimental models (pp. 232-269). San Francisco: Freeman. 

---

4 7 2 Приложение А. Представление результатов психологических исследований 
7. Электронные источники. 
В последние годы были разработаны и не так давно обновлены правила оформ­
ления ссылок на веб-сайты, электронные базы данных, электронную почту и т. д. 
Последние требования можно узнать на странице веб-сайта АРА, посвященной 
данной теме: www.apa.org/jonrnals/webref.html. 
Последнее замечание направлено на предотвращение распространенной ошиб­
ки: прежде чем закончить лабораторный отчет, необходимо сверить ссылки в тек­
сте вашей работы со списком литературы. В особенности проверьте: а) все ли ра­
боты, упоминаемые в тексте лабораторного отчета, приведены в списке литерату­
ры и б) все ли работы, приведенные в списке литературы, упоминаются в тексте 
лабораторного отчета.