Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Психофизика и малое N 
Немного поразмыслив о перечисленных методах, вы поймете, почему исследования 
по психофизике почти всегда проводятся с малым числом участников. Во-первых, 
для проведения многих психофизических исследований требуется участие очень 
небольшого количества испытуемых, так как сенсорные системы большинства лю­
дей очень похожи. Поскольку индивидуальные различия незначительны, результа­
ты, полученные для нескольких участников, можно легко обобщить на остальных 
людей. И конечно, вынесенный вердикт, как обычно, подтверждается повторением. 
Вторая причина использования в психофизике планов с малым N связана с раз­
личием внутрисубъектных и межсубъектных факторов. Задача по установлению 
порогов требует использования внутрисубъектных планов, в которых каждый ис­
пытуемый подвергается воздействию большого количества стимулов разной ин­
тенсивности. Нет никакого смысла предлагать одному испытуемому стимул 1, дру­
гому — стимул 2 и т. д., а затем вычислять средний порог для большой группы лю­
дей. Пороги необходимо определять для отдельных людей, а это можно сделать, 
только проведя большое количество измерений с широким диапазоном стимулов 
для одного индивидуума. Кроме того, бессмысленно тратить время участников и 
предлагать им по одному или два стимула, ведь одна попытка занимает лишь не­
сколько секунд. Кто захочет проводить исследование, в котором требуется 5 ми­
нут для настройки оборудования, 5 минут для инструктажа участников, 10 минут 
на дебрифинг и 30 секунд на сбор данных? 
Третья причина проведения психофизических исследований с малым JV связа­
на с контролем. Большинство исследований порогов проводятся в строго контро­
лируемых лабораторных условиях. Так при каждой попытке полученные данные 
будут обладать меньшей дисперсией ошибки, чем в случае, скажем, эксперимента 
по социальной психологии, исследующего готовность к оказанию помощи. Это, 
конечно, снова напоминает нам о Скиннере: при наличии контроля за условиями 
возникает точный результат. 
В этой главе вы познакомились с психологическим направлением, которое име­
ет богатую историю и решительных сторонников. Данный подход идеален для про­
ведения исследований определенного типа: например, для изучения влияния подкреп­
ления на обучение или определения сенсорных порогов. В других обстоятельствах, 
когда необходимо использовать межсубъектный план или требуется проводить боль­
шое количество измерений зависимой переменной, этот подход менее пригоден. 
В следующей главе, завершающей рассмотрение методов исследований, изучают­
ся описательные подходы.