Исследование интеллекта в контексте теории мышления как процесса

Интеллектуальные стили - это индивидуально-своеобразные способы постановки и решения 
проблем. Р. Стернберг провел анализ трех интеллектуальных стилей, которые проявляются в 
выборе профессиональной деятельности и соответственно в предпочитаемых способах решения 
профессиональных проблем (Sternberg, 1990).
Законодательный стиль. Его представители в своей интеллектуальной работе игнорируют 
типичные для большинства людей нормы и правила. Даже свои собственные принципы, 
касающиеся подхода к проблеме, они готовы в любой момент изменить в зависимости от 
требований самой проблемы. Их не интересуют детали. Они чувствуют себя комфортно только 
тогда, когда имеют возможность работать внутри своей собственной системы идей и когда они 
могут сами разрабатывать новый подход к проблеме. Предпочитают такие профессии, как 
ученый, университетский профессор, писатель, артист, архитектор, предприниматель.
Исполнительный стиль. Люди этого типа руководствуются общепринятыми нормами, склонны 
действовать по правилам, предпочитают решать заранее сформулированные, четко 
поставленные проблемы с использованием уже известных средств. Выбирают профессию 
адвоката, полисмена, бухгалтера, военного, менеджера.
Оценочный стиль. Люди этого типа имеют некоторый минимум своих собственных правил, в 
правильность которых они искренне верят. Они ориентированы на работу с готовыми 
системами, которые, по их мнению, можно и нужно "приводить в порядок" (например, ставить 
правильный диагноз и осуществлять необходимые воздействия). В целом склонны 
анализировать, критиковать, оценивать и усовершенствовать проблемы. Профессионально 
самоопределяются, как правило, в качестве литературного критика, психотерапевта, 
разработчика образовательных программ, консультанта, политика, судьи.
147 
С точки зрения Стернберга, все эти стили обнаруживают себя при одинаково высоком уровне 
интеллектуального развития и соотносятся с одинаково высокой профессиональной 
успешностью. Кроме того, надо иметь в виду, что для каждого человека характерен баланс всех 
трех стилей с учетом, естественно, специализации каждого из них.

---

Аналогичная позиция представлена в работах А. Харрисона и Р. Брэмсона, выделивших пять 
интеллектуальных стилей в зависимости от того, какой тип проблем и какие способы их 
решения оказались предпочтительными для данного человека: синтетический, 
идеалистический, прагматический, аналитический и реалистический (цит. по: Алексеев, 
Громова, 1993).
По сравнению с когнитивными стилями, интеллектуальные стили, безусловно, являются более 
обобщенным стилевым свойством интеллекта. Следует особо подчеркнуть, что указанные выше 
стили Стернберг описал на основе анализа поведения трех своих наиболее одаренных 
студентов. Точно так же и стили, выделенные Харрисоном и Брэмсоном, были выявлены на 
основе изучения особенностей интеллектуального творчества великих философов. По-
видимому, об интеллектуальных стилях как свойствах индивидуального интеллекта можно 
говорить только на фоне достаточно высокого уровня интеллектуальной зрелости субъекта.
Таким образом, с этой точки зрения интеллектуальные стили - это особого рода 
интеллектуальные способности, связанные с возможностью индивидуализации 
интеллектуальной деятельности на основе приведения в соответствие индивидуальных 
ресурсов субъекта с определенным типом проблем (не зря говорят, что гений - это счастливое 
совпадение структуры индивидуального ума со структурой объективной проблемной 
ситуации).