Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе


Особенности педагогических измерений



Download 424,22 Kb.
Pdf ko'rish
bet52/78
Sana22.04.2022
Hajmi424,22 Kb.
#572078
TuriКурс лекций
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   78
Bog'liq
pochta rus

Особенности педагогических измерений
Современный человек живет в условиях, требующих высокого профессионализма и 
значительных интеллектуальных усилий для принятия правильных решений в различных 
жизненных и рабочих ситуациях. Это обусловливает довольно высокие требования к 
выпускникам образовательных учреждений. Поэтому перед всеми участниками 
образовательного процесса стоит проблема повышения качества образования. Как оценить 
это качество? Так мы приходим к оцениванию, контролю и другим вещам, связанным с 
измерениями (сравнениями). 
Проникновению точных измерительных методов в такие "неточные" сферы, как 
психология и педагогика, способствовало быстрое развитие естествознания в 19-м веке, 
возникновение и распространение теорий, объяснявших процесс развития человека, как 
изменяющийся и усложняющийся во времени.
Тестология как теория и практика измерений существует уже более 120 лет. Одним из 
первых ученых, попытавшихся измерить различие между людьми в области элементарных 
психических процессов (зрительная, слуховая, тактильная чувствительность, время реакции 
и другое) был англичанин Френсис Гальтон (1882-1911).
С начала 20-го века определилось и педагогическое направление в тестологии. 
Основной задачей педагогических тестов являлось измерение успешности учащихся по тем 
или иным специальным дисциплинам за определенный период обучения, а также успешность 
применения определенных методов преподавания и организации.
Любая процедура педагогического оценивания (контроля, измерения), так же, как и в 
других сферах деятельности (измерение длины, веса и так далее), должна гарантировать 
адекватность (соразмерность) отражения уровня достижения целей изучения учебного курса, 
приобретения соответствующих знаний, умений, навыков, развития личностных качеств 
обучаемых. Но именно "неточность" сфер педагогики и психологии обусловливает 
сложность проблемы оценивания, контроля обучения, являющейся одной из главных 
проблем образования. На практике чаще контроль и диагностика обучения решается 
экспертным, субъективным образом. Для оценивания знаний педагоги-эксперты выбирают 
различные формы зачетов, контрольных работ, экзаменов. При оценивании работы 
обучаемых в виде курсовых, дипломных проектов, выступлений на конкурсах и тому 
подобное, используется коллективная оценка (эксперты, экзаменационная комиссия, жюри и 
так далее). Поэтому проблема объективности контроля знаний является очень острой.
Наиболее объективным подходом к проблеме измерения знаний в настоящее время 
многие считают использование педагогических тестов.
45



Download 424,22 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   78




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish