.
Muammolar nazariy yoki amaliy yo‘nalishda bo‘ladi
.
Darsda hosil
qilinadigan muammoli vaziyat hamda ta’lim oluvchilarga hal etish taklif etiladigan
muammoga qo‘yiladigan eng asosiy talab – ta’lim oluvchilarning qiziqishini
oshiradigan, eng kamida esa ta’lim oluvchilarda qiziqish hosil qiladigan bo‘lishi
kerakligidan iborat. Aks holda ko‘zda tutilgan natijaga erishish imkoni bo‘lmaydi.
157
Muammoli ta’lim mashg‘ulotlarini tashkil etish metodikasi quyidagi
bosqichlarni o‘z ichiga oladi
Do'stlaringiz bilan baham: |